第2单元 5 黄河颂(全练)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册语文同步学考(部编版)

2023-01-14
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山东先德睿图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 5 黄河颂/光未然
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2023-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 优化设计·初中同步学考
审核时间 2023-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37036464.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 昏思维导图 现代作家、评论家 作者:光为然 代表作:《黄河大合唱》 黄河颂 借黄河歌颂民族 激发:自豪感、 自信心 表达:保卫黄河、保卫祖国的气概和决心 无产阶段革命家 作者:陆定一 代表作:《中国工农红军第 一方面军长征记》 反映:艰难险阻 老山界 歌颂:坚强意志、乐观主义精神 手法:时间变化和地点转移安排文章层次, 用描写表达中心 第 当代作家、诗人 作者:魏巍 单 代表作:《黎明的风景》《东方》 元 松骨峰战斗 谁是最可 记叙:三个典 爱的人 型事例 马玉祥火中救小孩 防空洞中的谈话 表现:革命英雄主义精神、国际主义精神、 爱国主义精神 作家 作者:端木蕻良 代表作:《科尔沁旗草原》 土地的誓言 表达:为故乡而战的信念 抒发:热爱、 思念故乡及忧伤、愤怒之情 音乐机构 乐府 职责:训练乐工、 制谱度曲、采集民间歌谣 收集编录的诗 汉乐府诗 木兰诗 突出:木兰孝敬父母、勇担责任、不慕名利、热爱和 平的高贵品质 将军百战死,壮士十年归。 名句 万里赴我戎机,关山度若飞。 雄兔脚扑朔,雌免眼迷离。 14 5黄河颂 ─、积累·运用聚的动力。 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。5.下列对课文内容的分析,错误的一项 屏障()哺育()发扬滋长() A.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》 澎湃()体 po () bang ()样 第三乐章的歌词,也是反映抗日救亡主 2.指出下列诗句所运用的修辞手法。 (1)啊!黄河!/你是中华民族的摇篮! 题的现代诗。 )│B.诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌 (2)向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 手出现在我们面前,他站在高山之巅,代 表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了气 ) 势恢宏的颂歌。 (3)像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟 C.诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且 大坚强! 要向它学习,像它一样伟大坚强。 3.下列句子朗读节奏划分正确的一项D.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发 A.我们向着;黄河,唱出/我们的赞歌。 广大中华儿女的民族自豪感和自信心, B.你/是伟大坚强。像一个/巨人/出现在/ 激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”, 以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河, 亚洲平原之上。保卫中国。 C.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北/两岸6.2022甘肃兰州中考)学校拟开展“讲好黄 伸出/千万条铁的/臂膀。河故事”主题活动,下面是同学们为宣传报 D.从昆仑山下/奔/向黄海/之边;把/中原道准备的材料。请根据要求完成下面小题。 大地/劈/成南北两面。材料一:2021年10月30日,黄河标志和吉 4.(2022湖南株洲中考)小红整理了一组有关祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行,母 “家国情怀”的写作素材,其中有语病的一亲河黄河有了自己的品牌标志和文化P。 句是()黄河标志(见下图)总体颜色是黄色,代 A.古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在表黄河,黄土,黄种人。九层涡形代表黄河 中国大地上,滋养着一代又一代中华流域九省区。据悉,作品灵感来自指纹和仰 儿女。韶文化,寓意黄河文化是中华民族的根和魂。 B.面对国家民族危亡,夏完淳以少年的热材料二: ___________ 血,英勇的斗争,谱写了一曲悲壮的生命 之歌。 C.人总有一死,只要留得一颗赤诚的爱国 忠心,永远在史册上闪耀光彩,就死得 其所。 D.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精中华母常面韶文化陶罐纹饰青铜鼎纹饰 神一直是中华民族得以发展,生存和凝黄河标志文化元素 15 语文/第二单元 (1)请将介绍黄河标志的图形及寓意的内 青纱帐里, 容,补充完整。 游击健儿逞英豪! 现在,我介绍一下黄河标志的创 端起了土枪洋枪, 意。黄河标志整体图形具天圆地方之 挥动着大刀长矛。 势,稳健有力。 保卫家乡!保卫黄河! 保卫华北!保卫全中国! ;下方的“黄河”两字取 7.朗诵词的作用是什么? 九鼎纹样,设计将其变形,具有印章的 效果,彰显了中国文化、中国气派、中国 精神。 (2)班里可以开展哪些宣传活动?请你仿 8.“风在吼,马在叫,/黄河在咆哮,/黄河在咆 照示例再写出两项。 哮!河西山冈万丈高,/河东河北高粱熟 示例:举行黄河文化知识竞赛 了”属于什么描写?作用是什么? 9.这首诗蕴含的思想内容是什么? 二、 阅读·理解 阅读下面的文字,完成7~10题。 保卫黄河 光未然 10.请发挥想象,结合诗歌内容,用自己的语 (朗诵词) 言描述诗歌展现的场面。 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般, 任人宰割? 我们要抱定必胜的决心, 三、写作·表达 保卫黄河! 11.黄河是我们中华民族的象征,是我们中华 保卫华北! 民族的摇篮。可是近几十年来,由于水土 保卫全中国! 流失,泥沙淤积,黄河的生态环境遭到严 (歌词) 重破坏,黄河出现了严重

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