内容正文:
第二单元
昏思维导图
现代作家、评论家
作者:光为然
代表作:《黄河大合唱》
黄河颂
借黄河歌颂民族
激发:自豪感、
自信心
表达:保卫黄河、保卫祖国的气概和决心
无产阶段革命家
作者:陆定一
代表作:《中国工农红军第
一方面军长征记》
反映:艰难险阻
老山界
歌颂:坚强意志、乐观主义精神
手法:时间变化和地点转移安排文章层次,
用描写表达中心
第
当代作家、诗人
作者:魏巍
单
代表作:《黎明的风景》《东方》
元
松骨峰战斗
谁是最可
记叙:三个典
爱的人
型事例
马玉祥火中救小孩
防空洞中的谈话
表现:革命英雄主义精神、国际主义精神、
爱国主义精神
作家
作者:端木蕻良
代表作:《科尔沁旗草原》
土地的誓言
表达:为故乡而战的信念
抒发:热爱、
思念故乡及忧伤、愤怒之情
音乐机构
乐府
职责:训练乐工、
制谱度曲、采集民间歌谣
收集编录的诗
汉乐府诗
木兰诗
突出:木兰孝敬父母、勇担责任、不慕名利、热爱和
平的高贵品质
将军百战死,壮士十年归。
名句
万里赴我戎机,关山度若飞。
雄兔脚扑朔,雌免眼迷离。
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5黄河颂
─、积累·运用聚的动力。
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。5.下列对课文内容的分析,错误的一项
屏障()哺育()发扬滋长()
A.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》
澎湃()体 po () bang ()样
第三乐章的歌词,也是反映抗日救亡主
2.指出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!
题的现代诗。
)│B.诗歌着眼于“歌颂”,诗人作为时代的歌
(2)向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
手出现在我们面前,他站在高山之巅,代
表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了气
)
势恢宏的颂歌。
(3)像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟
C.诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且
大坚强!
要向它学习,像它一样伟大坚强。
3.下列句子朗读节奏划分正确的一项D.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发
A.我们向着;黄河,唱出/我们的赞歌。
广大中华儿女的民族自豪感和自信心,
B.你/是伟大坚强。像一个/巨人/出现在/
激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,
以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,
亚洲平原之上。保卫中国。
C.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北/两岸6.2022甘肃兰州中考)学校拟开展“讲好黄
伸出/千万条铁的/臂膀。河故事”主题活动,下面是同学们为宣传报
D.从昆仑山下/奔/向黄海/之边;把/中原道准备的材料。请根据要求完成下面小题。
大地/劈/成南北两面。材料一:2021年10月30日,黄河标志和吉
4.(2022湖南株洲中考)小红整理了一组有关祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行,母
“家国情怀”的写作素材,其中有语病的一亲河黄河有了自己的品牌标志和文化P。
句是()黄河标志(见下图)总体颜色是黄色,代
A.古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在表黄河,黄土,黄种人。九层涡形代表黄河
中国大地上,滋养着一代又一代中华流域九省区。据悉,作品灵感来自指纹和仰
儿女。韶文化,寓意黄河文化是中华民族的根和魂。
B.面对国家民族危亡,夏完淳以少年的热材料二:
___________
血,英勇的斗争,谱写了一曲悲壮的生命
之歌。
C.人总有一死,只要留得一颗赤诚的爱国
忠心,永远在史册上闪耀光彩,就死得
其所。
D.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精中华母常面韶文化陶罐纹饰青铜鼎纹饰
神一直是中华民族得以发展,生存和凝黄河标志文化元素
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语文/第二单元
(1)请将介绍黄河标志的图形及寓意的内
青纱帐里,
容,补充完整。
游击健儿逞英豪!
现在,我介绍一下黄河标志的创
端起了土枪洋枪,
意。黄河标志整体图形具天圆地方之
挥动着大刀长矛。
势,稳健有力。
保卫家乡!保卫黄河!
保卫华北!保卫全中国!
;下方的“黄河”两字取
7.朗诵词的作用是什么?
九鼎纹样,设计将其变形,具有印章的
效果,彰显了中国文化、中国气派、中国
精神。
(2)班里可以开展哪些宣传活动?请你仿
8.“风在吼,马在叫,/黄河在咆哮,/黄河在咆
照示例再写出两项。
哮!河西山冈万丈高,/河东河北高粱熟
示例:举行黄河文化知识竞赛
了”属于什么描写?作用是什么?
9.这首诗蕴含的思想内容是什么?
二、
阅读·理解
阅读下面的文字,完成7~10题。
保卫黄河
光未然
10.请发挥想象,结合诗歌内容,用自己的语
(朗诵词)
言描述诗歌展现的场面。
但是,
中华民族的儿女啊,
谁愿意像猪羊一般,
任人宰割?
我们要抱定必胜的决心,
三、写作·表达
保卫黄河!
11.黄河是我们中华民族的象征,是我们中华
保卫华北!
民族的摇篮。可是近几十年来,由于水土
保卫全中国!
流失,泥沙淤积,黄河的生态环境遭到严
(歌词)
重破坏,黄河出现了严重