《核舟记》-2022-2023学年八年级下册语文文言文备课参考（部编版）

部编版八年级下册文言文《核舟记 》备课参考 发掘阅读背景 ♦题目解说 “核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长曾不盈寸”的 桃核，却生动地再现了宋代文坛上一个著名的典故 “大苏泛赤壁” “记”是本文的文体，这里有描述的意味。 ♦作者档案 作者 魏学K (yT) 生卒年 约 1596— 约 1625 朝代 明 字 子敬 籍贯 嘉善（现在 浙江嘉兴） 评价 散文家 代表作品 有《茅檐集》 ♦写作背景 明朝的时候，我国的微雕技艺相当高。明代冯梦龙的《古 今谈概》一书，其中“雕刻绝艺”条记载：吴人顾回以核桃刻小 船，“篷、檣、舵、橹、纤、索莫不悉具”；上刻三人，并有各种器物 及对联等。 “其人物之细，眉发机械”）,无不历历分明。这与 本文所记载的核舟颇为相像。 “雕刻绝艺”条同时还记载了“橄 榄花篮”和其他一些微雕艺术品，可见当时微雕技艺之一斑。 ♦文化常识 《虞初新志》清代张潮编选的笔记小说。张潮，号心斋， 歙（Sh0）县（今属安徽）人。该书所收篇章与以前各家选本有所 不同，其中大多是真人真事，不尽是子虚乌有。全书共20卷， 所收多为明末清初文言短篇，并附有评语。编者意在“表彰轶 事，传布奇文”，部分篇章是对当时社会不合理现象的反映。其 中多数篇章用小品文的笔调，写不平凡的人物故事，引人入胜。大苏泛赤壁这是千百年来脍炙人口的文人雅事。宋神 宗元丰二年（1079年），苏轼在湖州任上被人诬陷，说他所作诗 文有毁谤朝廷的意 图，被捕入狱半年。次 年被贬为黄州（现在 湖北黄冈市）团练副 使。这是一个有名无 实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻 矶（游览，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇-赤壁怀古》等千古名作，以此来寄托他谪居后的思想感情。 常考字词清单 咬文品句嚼词 原文 注释 译文 阅读技巧点拨 1.【明】有【奇巧人】【曰】王叔远， 【明】明朝。【奇巧人】指手艺奇妙精巧的人。【曰】名叫。 明朝有位特别手巧的人叫王叔远， 【简要说明】先简要说明雕刻核舟的人的生活年代、姓名及精湛技艺。 【重点词】“径寸之木”说明所用的原材料体积很小，“宫室”“器皿”“人物”“鸟兽” “木石”说明了雕刻内容的丰富，表明雕刻者多方面的技艺。可见雕刻人手艺的 精湛。 【概述】点明雕刻技艺之精湛，雕刻人手艺之卓越，印证“奇巧”二字，语言简洁、准 确、严密。“罔不”说明所雕刻的东西无一不精，进一步印证“奇巧”。 【引起下文】“大苏泛赤壁”是雕刻品“核舟”的主题，以具体作品来证明作者对王 叔远技艺的评价，同时自然导入下文。 【空间顺序】说明核舟体积很小。从而以核舟的小来衬托核舟雕刻之细致，说明 雕刻家技艺之惊人。 【空间顺序】“中”说明船舱的位置，与“旁”“左右”共同构成以空间转换为序的说 明脉络。 【细节描写】对小窗进行了详细的描绘，写它可以开关，上面还刻了对联，可见雕 工的精细。“启窗而观”“雕栏相望”，显出雕刻家的构思巧妙。 【细节描写、暗示主题】对联的内容清晰可见，足见雕工的精细，不仅暗示核舟的 背景、主题，而且增添了浓厚的艺术情趣。 【空间顺序】“中、右、左”三个方位词分别交代船头的人物及他们的位置，突出 苏东坡的主人地位，紧扣“大苏泛赤壁”的主题。 【细节描写】描绘苏东坡、黄鲁直的姿势、神情与动作，连二人衣服的褶皱、褶皱下 面隐隐约约的双膝，都做了细致的描绘，进一步显示了王叔远雕刻刀法的“奇 巧”，也表明了作者观察之细腻，描写之逼真。 【细节描写】佛印是佛教徒，表现出超然物外的神态，他的洒脱神态更能衬托出苏 东坡和黄鲁直的闲适文雅。佛印和尚的左臂上挂着历历可数的佛珠，描写如此 精细，可见作者观察之细。文章又从最细微处落笔，雕其貌而刻其神。“执”“抚” “指、语、矫、视、卧、 支”等几个动词画龙点睛，静中有动，动中有静，使 人物活灵活现。 【空间顺序】“横卧一楫”将雕刻艺人刀法之妙描写得淋漓尽致 【细节描写】写右边舟子，突出他“右手攀右趾”的粗犷动作和他“若啸呼”的闲散 神态；写左边舟子，突出他专心致志烧茶的平静神态，一个“听”字突出等待茶开 的心理活动。 —动一静，相映成趣。 【衬托】左右两舟子的闲散、平静的神态正好衬托了苏轼游赤壁时的怡然自得。 正因为舟子闲适。 船桨横卧，才说明苏轼等人是泛舟江上，呈现出漫游赤壁的诗情画意 【细节描写】船顶平坦，才有利于雕刻题名与篆章，符合情理。 【细节描写】字形小，笔画细，颜色艳，题名用黑色，篆章用红色，对照鲜明，无不突 出核舟的精妙纤巧，以及雕刻家的细心。 【总结说明】“通计一舟”连续用了 9个“为”字，细致地罗列，用形象、简洁而又带 有立体感的描述把核舟再现在读者面前。以显示核舟所刻容量之大，艺人技艺 之高超。 【点明中心，照应开头】以“灵怪”