内容正文:
2023届中考化学一轮专题训练—科学探究题
1.(2022·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考一模)关于酸的研究是一项重要的课题。某小组以“研究硝酸(HNO3)的性质”为主题开展了以下项目式学习。
【任务一】硝酸的物理性质
(1)同学们通过查阅资料可知,纯硝酸为无色透明液体,有窒息性刺激气味。浓硝酸含量为68%左右,无色透明,易挥发,在空气中产生白雾(与浓盐酸相同),浓硝酸敞口放置浓度会________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
【任务二】硝酸的化学性质
(2)①不稳定性:浓、稀硝酸性质相差很大,如稀硝酸相对稳定,但浓硝酸不稳定,遇光或热会分解而放出二氧化氮、水和某助燃单质。请写出浓硝酸受热发生的反应化学方程式为________。
②强酸性:稀硝酸具有酸的通性,将氧化铁加入装有稀硝酸的试管中,观察到的现象是_______。
③强氧化性:小组同学将紫色石蕊溶液滴到装有浓硝酸的试管中,发现石蕊溶液先变红后褪色。
【提出问题】石蕊溶液褪色的原因?
【猜想假设】甲同学:石蕊变质。乙同学:_______。
【实验与结论】同学们认为甲同学猜测不合理,理由是_____。
为了验证自己的猜想是否正确,乙同学设计了如下实验方案。
实验步骤
实验现象
实验结论
分别取2mL稀硝酸和浓硝酸于2支试管中,依次滴加2滴紫色石蕊溶液
稀硝酸:变红
浓硝酸:变红后褪色
乙同学猜想正确
【拓展研究】
(3)已知一种金属加入到比它弱的两种金属盐溶液的混合液中,先置换出最弱的金属。小组同学向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,溶液质量与加入锌的质量关系如图所示。那么,在 A 点时,溶液里含的盐有_____种;BC 段发生的化学反应方程式为________;D 点得到的固体成分为_______。
2.(2020·内蒙古赤峰·校考三模)某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:
U型管左侧发生反应的化学方程式为:___________;观察U型管右侧产生的现象是:___________。
实验后,小组同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液中溶质的成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质?
【猜想与假设】
猜想一:溶质为NaCl
猜想二:溶质为NaCl和BaCl2
猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl
【评价与交流】你认为以上猜想___________不合理,理由是(用化学方程式表示)___________;则你的猜想是___________;
【实验探究】为验证你的猜想正确请填写下表
实验过程
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,加入试剂____
___________
你的猜想成立
3.(2020·内蒙古赤峰·校考二模)化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下(图1) A、B所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中、发现混合废液浑浊并显红色。请你回答下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为_________。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是___________。
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图像。
(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______。
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是__________。
4.(2022·内蒙古赤峰·校考二模)实验室有一瓶白色固体,可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的两种或两种以上组成,某兴趣小组为确定其成分,进行了如下实验探究,请你参与并完成相关问题。
Ⅰ.初步探究。兴趣小组实验设计及现象如下:
【初步结论】原白色固体中一定有___________________(填化学式,下同),一定没有_________。
【交流讨论】为确定原固体的成分,需对溶液M中的溶质进行确认。
Ⅱ.继续探究。
【提出问题】溶液M中溶质的成分是什么?
【提出猜想】猜想一:NaNO3;
猜想二:NaNO3、Na2CO3;
猜想三:NaNO3、NaCl;
猜想四:________________;
【实验与结论】
实验步骤
现象
结论
1.取适量溶液M于试管中,滴加过量稀硝酸
_____________________
猜想一、三不成立
2.向实验