7.1 力-2022-2023学年八年级下册物理《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列（人教版）

7.1 力 【考点梳理】 考点一、力的作用效果及单位 力虽然看不见，但力作用在物体上能产生一定的作用效果. (1)力可以改变物体的形状. 作用在物体上的力可使物体的形状发生改变. (2)力可以改变物体的运动状态. (3)力的单位是牛顿，简称牛，符号为N. 考点二、力的作用是相互的 在关于力的现象中，参与力的作用的物体至少有两个，我们通常把这两个物体中的一个叫施力物体，另一个叫受力物体. 但由于一个物体给另一个物体施加力的同时也必然受到另一个物体的力的作用，因此，力的作用是相互的. 那么，对相互作用的两个物体而言，施力物体也是受力物体，受力物体也必然是施力物体. 考点三、力的三要素 力的三要素：大小、方向、作用点. 作用在物体上的力，如果大小、方向、作用点不同，作用效果就不同，它们都能影响力的作用效果. 考点四、力的示意图 用一根带箭头的线段来表示力. 力的示意图是一种表示力的方法，这种表示法简明、准确而且直观、形象. 画力的示意图的要领是 ①确定受力物体、力的作用点和力的方向； ②从力的作用点沿力的方向画力的作用线； ③用箭头表示力的方向. 【题型归纳】 题型一：力的概念和单位 1．（2022春·山东聊城·八年级统考期中）关于力的概念，下列说法错误的是（　　） A．力不能脱离物体而独立存在 B．有力的作用就一定有施力物体和受力物体 C．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 D．两个物体不接触，也可以有力的作用 2．（2022春·甘肃定西·八年级统考期中）下列关于力的说法中，不正确的是（　　） A．马拉车时，马对车施力，同时车也对马施力 B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用 C．熊猫能将竹子拉弯，表明力可以使物体发生形变 D．足球运动员顶球改变了球的运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 3．（2022春·广东茂名·八年级校联考期中）下列关于力的说法，正确的是（　　） A．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 B．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 C．只有一个物体也可有力的作用 D．施力物体同时也一定是受力物体 题型二：力的作用效 4．（2022秋·重庆南岸·八年级统考期末）乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（   ） A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力 C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态 D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状 5．（2022春·河南三门峡·八年级统考期中）下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A．将弹簧拉力器拉开 B．篮球受重力从篮筐内竖直下落 C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D．用力将实心球掷出 6．（2023秋·山东济南·八年级统考期末）如图所示的几种现象中，力可以使受力物体运动状态改变的是（　　） A．弓被拉开 B．足球被踢开 C．跳板被压弯 D．竹子被拉弯 题型三：力的三要素 7．（2021春·四川成都·八年级统考期末）小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（　　） A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关 B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的 C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用 D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体 8．（2021春·全国·八年级校联考期末）在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力可以使小铁球发生形变 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力的三要素是大小、方向和作用点 9．（2022秋·北京房山·八年级统考期末）图所示，是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝，他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点，关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．可以探究力的作用效果与力的大小是否有关 B．可以探究力的作用效果与力的方向是否有关 C．可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关 D．可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关 题型四：力作用的相互性 10．（2022春·陕西咸阳·八年级统考期中）如图所示，端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一。队员们拿着船桨奋力向后划水，只见龙舟向前直冲，使龙舟向前直冲的力的施力物体是（　　） A．队员的手 B．船桨 C．河水 D．龙舟 11．（20