内容正文:
书
!
!
专题一
!
空气
!
氧气
考点一 空气的成分!性质及用途
!!
"
#""
!天津#空气中含量较多$且化学性质不活
泼的气体是 "
$
#
!! !!!!!!!!!!!!!!!
"
氮气
#!
氧气
$!
水蒸气
!
%!
二氧化碳
"!
"
#""
!潍坊#下列气体在空气中体积分数最小
的是 "
%
#
"!
氮气
#!
稀有气体
$!
氧气
%!
二氧化碳
&!
"
#""
!重庆#液氮能长时间保存活体组织和生
物样品$主要利用氮气的性质是 "
'
#
"!
密度小
#!
沸点低
$!
难溶于水
%!
无色!无味
(!
"
#""
!黄石#空气中含量较少$且常用作保护气
的是 "
%
#
"!
氮气
#!
氧气
$!
二氧化碳
%!
稀有气体
)!
"
#""
!北京#下列不属于氧气用途的是 "
'
#
"!
气焊
#!
食品防腐
$!
供给呼吸
%!
医疗急救
*!
"
#""
!昆明#
&'&(
年
(&
月
)
日$航天员翟志
刚!王亚平!叶光富在中国空间站进行%天宫课
堂&第一课'水球光学实验中充入的%人造空气&
与我们身边的空气成分含量基本相同$%人造空
气&中氧气含量约为 "
'
#
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%!'!'.,
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"
#""
!泸州#没有空气就没有生命'下列有关
空气的说法错误的是 "
$
#
"!
植物光合作用需要氮气
#!
人体呼吸作用需要氧气
$!
二氧化碳属于温室气体
%!
稀有气体的化学性质稳定
,!
"
#""
!北部湾#下列有关空气成分的叙述错误
的是 "
%
#
"!
氧气具有助燃性$可用作助燃剂
#!
氮气的化学性质不活泼$常用作保护气
$!
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光$可
制成多种用途的电光源
%!
二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料$
所以空气中二氧化碳越多越好
考点二
!
空气中氧气含量的测定
-!
"
#""
!乐山#为测定空气中氧气的含量$某同学
将教材实验进行改进$改进后的实验装置如图所
示"部分夹持装置已忽略#$实验时引燃红磷后便
熄灭酒精灯'下列有关改进实验的说法不正确
的是 "
'
#
"!
红磷燃烧的化学方程式可以表示为
-/012
&
"""
点燃
&/
&
2
1
#!
待红磷熄灭并冷却至室温$打开弹簧夹$注射
器活塞向右移动
$!
实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
%!
改进后的装置能减少测量误差$且对环境更友好
!#!
"
#""
!武汉#某学习小组仿照拉姆塞发现稀有
气体的实验原理$用如图所示的装置测定空气
中氧气的质量分数$并制备少量氮化镁"碱石灰
是氧化钙和氢氧化钠的混合物$装置气密性良
好$夹持装置已略去$忽略气体密度变化#'
已知(
!
点燃或加热时$镁与氮气反应生成氮化
镁固体"其中氮元素为
3.
价#'
"
装置丁内收集到气体的密度为
!
4
)
56
'
部分实验步骤(
#
!
装入药品$连接装置$点燃甲处酒精灯$通入
一段时间空气'
$
!
点燃丙处酒精灯$继续通入一段时间空气'
%
!
停止通入空气$熄灭酒精灯$冷却至室温'
实验测得数据(装置甲!丙硬质玻璃管内固体质
量分别增加
!
(
4
!
!
&
4
*装置乙质量增加
!
.
4
*
最终装置戊量筒里水的体积为
" 56
'
回答问题(
"
(
#空气中能供给呼吸的气体是
!
.
"
!
"填化
学式#'
"
&
#装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是
!
红色粉末逐渐变黑
!
'
"
.
#装置丙硬质玻璃管内发生反应的化学方程
式为
!
&/
0
12
"
"""
#
/
0&
2
"
!
'
"
-
#步骤
#
中点燃甲处酒精灯$通入一段时间空
气的目的是
!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!
'
"
1
#空气中氧气的质量分数为
!!!!!!!
"用
!
(
!
!
&
!
!
.
!
!
!
"
的代数式表示#'
!!!
"
#""
!南通#某化学兴趣小组对课本实验%测
定空气中氧气的含量&$实验完毕后集气瓶中
是否还含有氧气产生质疑$于是同学们设计了
如图
(
装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓
度的变化情况'
+提出问题,
足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后$
容器中是否有氧气剩余-
+作出猜想,
猜想
!
(有氧气剩余*猜想
"
(无氧气剩余'
+实验验证,
该小组同学按图
(
组装好实验装置$利用高能
激光笔照射燃烧匙上的红磷$红磷燃烧直至熄
灭*待装置完全冷却后$将装有白磷的燃烧匙
提出水面$再次用高能激光笔照射$白磷居然
也被点燃'
"
(
#激光笔的作用是
!
点燃白磷或红磷
!
'
"
&
#红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应
生成磷酸"化学式为
7
.
/2
-
#$其反应的化学