1.2022年安徽省初中学业水平考试（课件PPT）-【木牍中考语文试题精编】2023安徽中考语文

1.2022年安徽省初中学业水平考试 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 语　文 　　你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)初中毕业前的最后一节班会课上,班长借用古诗词饱含深情地表达心声。 亲爱的同学们,初中生活即将结束,展望未来,我们既要有 “　 　,　 　”(杜甫《望岳》)的豪情壮志,也要有“　 ,　 ”(王之涣《登鹳雀楼》)的进取精神;敬爱的老师,这些年,您“　 　, 　 　”[李商隐《无题》(相见时难别亦难)]的无私奉献精神滋养了我们,求学路上,感恩有您!  蜡炬成灰泪始干　 春蚕到死丝方尽　 更上一层楼 欲穷千里目 一览众山小　 会当凌绝顶　 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 (2)写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中 “　 　,　 　”两句,用简洁的文字写出了山之高、水之清;柳宗元《小石潭记》中“　 　, 　 　”两句,生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折、时隐时现。  明灭可见　 斗折蛇行　 清流见底　 高峰入云　 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查默写古诗文名句的能力。题目属理解性默写,需结合语境作答。解答此类题目,一要在平时的学习中做好积累,并透彻理解所学诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三要注意正确书写。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 【2022新变化】形式上,没有考查上下句直接性默写,均为情境式、主题式的理解性默写,且分别从内容和写法两个角度对所学内容进行归纳、整合;内容上,考查了小学所学篇目。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 B 藤 jīng zhuǎn 戴 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 (3)以上两段文字均出自《　 　》,【甲】语段中“加拿大人”指的是　 　(人名)。(2分)  (4)富于幻想是科幻小说的重要特征,请联系阅读全书的相关积累,简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。(4分) 【示例】【甲】语段中对海底漫步所用先进潜水设备构造、功能的介绍,体现了这一特征;【乙】语段中对当时人类尚未涉足的海底森林奇妙景观的描写,体现了这一特征。(4分。每点2分。其他答案,言之成理也可酌情给分) 内德·兰德(或“尼德·兰”)　 海底两万里　 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题综合考查掌握语文基础知识和名著基本内容的能力。第(1)题考查辨析字音、字形的能力。答题时,要注意拼音的规范书写,不要写成英语字母;注意同音字、多音字、形近字的辨析,避免写错。本题中,“戴”不要写成“带”,“转”不能读成“zhuàn”,“茎”不要读成“jìng”,“藤”不要写成“籐”。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 第(2)题考查词语辨析的能力。“曼延”表示“连绵不断”,“蔓延”表示“像蔓草一样向周围扩展”,依据“丛生的灌木枝条”可知,第一空应填“蔓延”;“一律”表示“适用于全体,无一例外”,“一直”表示“顺着一个方向不变”“动作始终不间断或状态始终不变”,依据“所有的枝条”可知,第二空应填“一律”;依据前后句的条件关系可知,第三空应填“不管”。故选B项。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 第(3)题考查名著常识。第一空,从关键人物“内莫”“孔塞伊”可知,该语段出自《海底两万里》。第二空,《海底两万里》中的主要人物有内莫、孔塞伊、“我”(阿罗纳克斯教授)、内德·兰德,依据故事情节可知,“加拿大人”指“内德·兰德”。第(4)题考查掌握科幻小说写作手法的能力。扣住题干关键词句“富于幻想”“这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现”,把【甲】【乙】两个语段中富有幻想性的事物描述出来即可。 -- 1.2022年安徽省初中学业水平考试 3.复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动,邀请你参与宣传。(12分) (1)【多彩