内容正文:
五年级下册寒假预习卷(一)
一、读拼音,写词语。
mà zha hú dié bá chú shēn qǐng chā rù
( )( ) ( ) ( )( )
bá cǎo shuǐ piáo chéng rèn dù jì xiōng táng
( )( ) ( ) ( )( )
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
腮边(sī sāi) 秉性(bǐng bǐn)
眷恋(juàn juǎn) 手绢(juān juàn)
码头(mā mǎ) 凉飕飕(shōu sōu)
三、同音字组词。
忌( ) 幔( )
祭( ) 漫( )
季( ) 慢( )
记( ) 曼( )
四、在括号里填上恰当的词语。
例:一(个 )花园 (钻出 )了地面 (阴凉 )的地方
一( )草帽 ( )了声响 ( )的太阳
一( )倭瓜花 ( )了军令状 ( )的外祖父
五、按要求改写句子。
1.秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)
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2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为第三人称转述句)
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3.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
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4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)
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5.造句。
完璧归赵:________________________________
六、根据语境和所学知识,填空。
“草长莺飞二月天,__________________。儿童放学归来早,__________________。”古代儿童也有放风筝的快乐;“小娃撑小艇,_______________。_______________,浮萍一道开。”古代儿童也天真幼稚、活泼淘气;“蓬头稚子学垂纶,__________________。路人借问遥招手,__________________。”古代儿童认真可爱、机警聪明。“稚子金盆脱晓冰,________________。敲成玉磬穿林响,__________________。”古代儿童以冰为钲、自得其乐。
七、根据情景补充对话。
龙一鸣:________________________
爸爸:好,你问吧。
龙一鸣:__________________________
爸爸:那时,我对收音机里的声音很好奇,以为收音机里有小人儿在说话、唱歌,便把收音机后盖撬开了,结果没有看见什么小人儿,还把它弄坏了。那时候的我,真傻!
龙一鸣:不,说明您有一颗好奇心。那您下课后最喜欢玩什么游戏呢?
爸爸:_______________________________
八、阅读理解。
(一)课外阅读。
呼兰河传(节选)
呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。
我出生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,( )还是年年地种着,( )现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那头大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来,一会儿工夫变出一条狗来,那么变着?
以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.这篇短文中描写的人物是___,描写的地点是___。
3.作者是怎样描写黄昏时的红霞的?_____
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