6.4密度知识的应用(课件)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

课前回顾 1、物质的密度受什么因素影响？ 2、酒精的密度为0.8g/cm3的物理意义是？ 3、固体的密度一定比液体大？ 4、你有办法知道外表亮闪闪的小物块是什么材料的？ 测量物质的密度 ρ= —— m V 实验原理： 实验器材： 实验步骤： （1） （2） （3） （4） 密度知识的应用一 测定固体的密度 1、请设计测量方案是？ 阅读课本第12页“量筒（量杯）的使用”的内容，完成相关填空。 ρ= —— m V 天平、量筒、水、细线 调节好天平, 测出金属块的质量m1; 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为V1 用细线系住金属块 ，放入量筒水中,记下 水面示数V2 物块的密度ρ=_________ _。 m/(V2− V1) 有些固体放入液体中会漂浮在液面上，还能进行类似的测量吗？ 压入法 坠入法 测定固体的密度 密度知识的应用一 密度知识的应用二 测定液体的密度 实验原理： 实验器材： 实验步骤： ρ= —— m V 天平、量筒、水、烧杯 （1）在烧杯内倒入水，用天平测出总质量m1 （2）将水倒一部分到量筒内，测出量筒内水的体积V （3）测出烧杯和剩下水的质量m2 （4）物块的密度ρ=__________。 交流与小结 （1）在密度表中，你可能找不到一个与所测得的金属螺母的密度完全相同的数值，你认为出现这种情况的原因是 . （2）测量固体和液体的密度的方法有何异同？ ①物块可能是一种合金，由多种不同的材料制成。 ②测量有误差，m与V测量有偏差，导致密度有偏差。 不同点： 测量固体密度时，可以直接测量质量，间接测量固体体积。 测量液体密度时，间接测量液体质量，间接测量液体体积（作差法） 相同点： 原理都是 ρ= —— m V 测量固体密度实验中的误差分析 ① ② ③ ①用调节好的天平测出物体质量为m1； ②在量筒中装入适量体积的水，记 为V1； ③用细线系住物体浸没在量筒的水 中，读出量筒中水的体积，记为V2； ④写出物体密度的表达式ρ= 。 （1）实验时某同学按照②③①顺序实验，可能会直接导致 有偏差，从而导致密度测量偏 （大/小）。 （2）实验时某同学按照①③②顺序实验，可能会直接导致 有偏差，从而导致密度测量偏 （大/小）。 （2）实验时某同学按照③②①顺序实验，可能会直接导致 有偏差。 质量 大 体积 小 质量、体积 最后一步将物块擦干后进行测量，密度测量是否有偏差？ 测量固体密度实验中特殊测量 ① ② ③ ①用调节好的天平测出砖块的质量为m1； ②在量筒中装入适量体积的水，记为V1； ③用细线系住砖块浸没在量筒的水中，直到砖块不再吸水，读出量筒中水的体积，记为V2； ④取出砖块，测出其此时的质量为m2，则砖块吸收水的体积是 。 ⑤写出砖块密度的表达式ρ砖= 。（④⑤用题中字母表示，水的密度用ρ水表示） 待测干燥软木塞（具有吸水性） 测量固体密度实验中特殊测量 没有量筒测量、其他器材都有 ①用调节好的天平测出小石块质量m,向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1。 ②将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ③将小石块从水中取出后，接着向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。石块的密度ρ= 。（用所测的物理量和ρ水表示）； 石块从水中取出时会带走一部分水，密度的测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 不变 用“排沙法”测量花生体积，请你帮他完成实验： ①用天平测量空烧杯的质量为m0； ②再把花生放到烧杯中测出总质量m； ③在量筒1中加入适量的沙，摇平，记录体积V1； ④在量筒2中放入花生，记录体积V2； ⑤把量筒1中的沙全部倒入到花生中，充分摇匀、摇平，记录体积V3； a.实验应该选择“细沙”还是“粗沙”？答： ； b.请用实验中测量的物理量的符号表示花生的密度ρ= ； c.如果步骤③中没有“充分摇匀”，会使花生的密度测量值偏 （填“大”或“小”）。 测量固体密度实验中特殊测量 花生漂浮在液面上 细沙 小 测量液体密度实验中特殊测量 没有量筒，其他全有，测量牛奶的密度 利用天平、水（水的密度用