专题07 盐、化肥-【口袋书】2023年中考化学必背思维导图+知识手册

2023-01-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 盐和化肥
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2023-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 ❤️胡桃夹子❤️
品牌系列 -
审核时间 2023-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37034149.html
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来源 学科网

内容正文:

《元素化合物》 专题七 盐化肥 1、 盐 1. 定义:盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。 2、 氯化钠:NaCl 1.①医疗:配制生理盐水,用于医疗、消毒; ②农业:氯化钠溶液可以用来选种; ③生活:作调味品,防腐剂; ④交通:用氯化钠来消除公路上的积雪; ⑤工业:制取纯碱、烧碱、盐酸等; 3.粗盐的制取方法 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以除去水分,得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(如氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)。 3、 粗盐中难溶性杂质的去除 1. 实验用品 玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台、 托盘天平、滤纸、火柴、粗盐 2.实验步骤 (1) 称量 (2) 溶解(玻璃棒作用:搅拌加速溶解) (3)过滤(要点:“一贴、二低、三靠”; 玻璃棒的作用:引流,防止液滴溅出); (4) 蒸发(加热时用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热把滤液蒸干;玻璃棒的作用搅拌使受热均匀,防止局部温度过高液体飞溅) (5)算产率 4、 碳酸盐性质和用途 1.碳酸盐的比较 碳酸盐 俗称 颜色 溶解性 用途 碳酸钙 CaCO3 大理石、石灰石主要成分 白色粉末 难溶于水 作建筑材料; 医疗上可用作补钙剂; 在实验室可用于制CO2气体。 碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 白色粉末 易溶于水,水溶液呈碱性。 重要化工原料,用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 碳酸 氢钠 NaHCO3 小苏打 白色晶体 能溶于水,水溶液呈碱性。 制作苏打水饮料,做发酵粉(如用于焙制糕点),医疗上治疗胃酸过多,干粉灭火器的主要成分。 2.碳酸盐和酸的反应 药品 实验现象 化学方程式 反应微观实质 碳酸钠 +稀盐酸 反应较快,产生大量气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO32-+2H+=H2O+CO2↑ 碳酸氢钠 +稀盐酸 反应快,产生大量气泡 NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2↑ HCO3-+H+=H2O+CO2↑ 2.碳酸盐检验方法 ①常用试剂:稀盐酸和澄清石灰水。 ②实验步骤: 5、 复分解反应 1.定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。 2.通式:AB + CD = AD + CB 3.特征:“两交换,价不变,交换时,正价前,负价后” 4. 反应条件:两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或气体或水生成。 5. 酸碱盐之间发生的复分解反应 ①酸+金属氧化物→盐+水 ②酸+碱→盐+水 ③酸+盐→新酸+新盐 ④碱+盐→新碱+新盐 ⑤盐+盐→新盐+新盐 发生条件:反应物有酸参与反应时,反应物可溶或不溶,无酸参与反应时,反应物必须都溶。 生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。 6、 盐的化学性质 ①与某些金属反应 盐+金属→新盐+新金属 (置换反应) 盐必须可溶;金属单质(K、Ca、Na除外)的活动性要大于盐中金属的活动性 CuSO4+Fe = FeSO4+Cu 现象:有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色; 2AgNO3+Cu = Cu(NO3)2+2Ag 现象:有银白色物体析出,溶液由无色变为蓝色 ②与酸反应 盐+酸→另一种盐+另一种酸 (复分解反应) 有沉淀、气体生成 HCl+AgNO3 = AgCl↓+2HNO3 现象:有白色沉淀生成 H2SO4+BaCl2 = BaSO4↓+2HCl 现象:有白色沉淀生成 Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ 现象:有气泡产生 ③与碱反应 盐+碱→新盐+新碱 (复分解反应) 反应物均溶于水,生成物有沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOH 现象:有白色沉淀生成 2NaOH+CuSO4 = Cu(OH)2↓+Na2SO4 现象:有蓝色沉淀生成,溶液由蓝色变为无色 ④与某些盐反应 盐+盐→新盐+新盐 (复分解反应) 反应物均溶于水,生成物有沉淀 Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl 现象:有白色沉淀生成 Na2SO4+BaCl2 = BaSO4↓+2NaCl 现象:有白色沉淀生成 7、 化肥 1.化肥的用途 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 作用 促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。 促进作物生长,根系发达,增强抗寒、抗旱能力,穗多粒满。 促进作物生长健壮,增强抗病虫害和抗倒伏能力。 同时含有两种或两种以上营养元素的化肥。能同时均匀地供给农作物几种养分,充分发挥营养元素之间的相互作用,有效成分高。 2. 化肥农药危

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