重难点05 气体的制备和净化专题突破-2023年中考化学【热点·重点·难点】专练（南京专用）

令学利科购 学科网原到，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 重难点05气体的制备和净化专题突破 知识梳理 、装置的选择 (一)发生装置的选择依据：反应物的状态反应的条件 常见的发生装置：固固加热：固液常温：) (二)收集装置的选择依据：气体的密度：bilcf rel (aws4acol(密度大于空气且不与空气成分 反应--向上排空气法密度小于空气且不与空气成分反应-向下排空气法)aws4col(难溶于水或 不易溶于水排水法易溶于水的-排空气法或排油法)》 常见的收集装置：) 、气体的检验和验满 (一)常见气体的检验 1氧气：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则证明该气体为氧气。 2.二氧化碳：向集气瓶内通入澄清石灰水，若变浑浊则证明该气体为二氧化碳。 (三)常见气体的验满 1氧气： ①排水法收集时，当有大气泡从集气瓶口冒出，则说明已收集满。 ②向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满。 2二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满。 三、气体的净化 1.气体净化装置的设计原则 (1)一般除杂在前，干燥在后，但如果用加热法除杂，则干燥在前。 (2)吸收剂和干燥剂只能吸收气体中的杂质和水分（或将其转化为被净化的气体），不能与被净化的气体 反应。 2.常见气体的净化 (1)常见气体的净化方法 气体 杂质 除杂方法 02 H2O 通过浓硫酸或其它固体干燥剂 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (4)在加热条件下，用醋酸钠CH,COON)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸 钠，应选用的装置是 (填“甲”或“乙”)。 例2.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： C0气体 紫色石 蕊试液 B (1)图中标有①的仪器名称为 (2》实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 (填大写字母)，该装置有一不足之处，应怎样改 进： (3)实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是 (4)若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从一（填“m“或“m”)端进入。 (5)E装置试管中的现象是 。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学 方程式为】 (6)实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是 (填大写字母)。 A,药品容易获得，能生成所要制取的气体 B.反应条件易于控制，反应速率适中 C.操作简便易行，安全可靠，节能环保 D.所要制取气体的颜色和气味 例3.气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题： 燃看 澄清 的蜡 石灰 烛 水 G (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 使用B装置制取气体 的优点是 (2)桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液， 且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为一 (填导 管口字母)，装置F和G中分别观察到的现象是 (3)某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为 (填字母序号)。 a,能与水反应 b.能与空气中某种物质反应 c.密度与空气的密度非常接近 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科网 学科网原到，让李司更名易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 例4.在实验室里，用如图1所示的装置进行有关实验。请回答下列问趣： 图1 (1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择 (填序号)，反应化学方程式 为」 (2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应速率，组装发生装置应选择_ (填序号)，硫酸铜溶液的作用是」 (3)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，组装发生装置应选择一，上述装置中，能 用于收集甲烷的是」 (4)选用上述装置并进行改进，设计了如图2示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随 时发生或停止。使反应停止的操作是 粗铜丝 装有大 稀 理石的 小布袋 图2 满分技巧 气体制备的细重 (一)发生装置的使用细节 (1)选用固体加热型装置制取气体时，若用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热 时高锰酸钾粉末进入导管。 (2)选用固液不加热型装置制取气体时，通常有控制反应的发生和停止与控制反应速率两种要求： ①若要控制反应的发生和停止，固体试剂应为块状，且在一定条件下能够与液体试剂分离。 ②若要控制反应速率，则应控制液体的滴加速度，加液装置应为分液漏斗、注射器、眼药瓶等。 (二)发生装置的使用细节 (1)要收集较纯净的气体，应选用排水法：要收集干燥的气体，应选用排空气法。 4 原创精品资源学科网