内容正文:
8.3实际问题与二元一次方程组。数学
第2课时
利用二元一次方程组解决几何问题
仓库里有1000张正方形纸板和2000张长
恩练基础
千里之行始于足下
方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库
存的纸板用完?
(知识点)利用二元一次方程组解决与几何
图形有关的问题
1.一块长方形菜园,长是宽的3倍,如果长减少
3米,宽增加4米,那么这个长方形就变成一
图①
图②
个正方形.设这个长方形菜园的长为x米,宽
为y米,根据题意,得(
A.=3.
x=3y,
B.
”x+3=y-4
x-3=y+4
C.f3e=y
3x=y,
D.
x-3=y+4
x十3=y-4
2.一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数
比∠2的度数大40°,若设∠1=x°,∠2=y°,
则可得到方程组为(
A.-y+40.
B/=y-40,
练提能
百尺竿头更进一步
x+y=90
x十y=90
5.(黑龙江牡丹江中考)如图,在长为15,宽为
C.=y-40,
[x=y+40,
D.
12的长方形中,有形状、大小完全相同的5个
x+y=180
x+y=180
小长方形,则图中阴影部分的面积为()
8 m
A.35
B.45
10m
第2题图
第3题图
C.55
D.65
3.如图,在长为10m,宽为8m的长方形空地
6.如图,两根铁棒直立于桶底水平
上,沿平行于长方形各边的方向分割出三个
的木桶中,在桶中加入水后,
大小完全相同的小长方形花圃,其示意图如
根露出水面的长度是它的?,另
图所示.则其中一个小长方形花圃的周长是
m.
根露出水面的长度是它的5,两根铁棒长
4.用图①中的长方形和正方形纸板做侧面和底
度之和为220cm,此时木桶中水的深度是
面,做成图②竖式和横式两种无盖纸盒,现在
cm,
51
数学/第八章二元一次方程组
7.小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,
恰好可以拼成一个大的长方形,如图①所示.
三练素养
探究创新发展素养
小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红
9.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面
七拼八凑,拼成了如图②所示的正方形,中间
铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数
还留下了一个边长为3mm的小正方形的小
据(单位:m),解答下列问题:
洞,求每个小长方形的面积
(1)用含x,y的代数式表示地面总面积;
(2)已知客厅面积比卫生间面积多21m,且
地面总面积是卫生间面积的15倍.若铺1m2
地砖的平均费用为100元,则铺地砖的总费
图①
图②
用为多少元?
—3
y
卫不
卧室
厨房
2
客厅
6
8.如图,在长方形ABCD中,放入六个形状大
小相同的长方形,所标尺寸如图所示,请你利
用方程组的思想方法求出图中阴影部分面积
是多少平方厘米?
D
B
14cm
52解得y=3,将y=3代入③,得3.x=6,
①×3+②得-35x=37,即x=一
故选B.
解得=2,故方程组的解为:2
8.0.61
报意件中
y=3
把=测代入②得y=一器
9.解(1)设这批学生有x人,原计划租用45座客车y辆,
|x=8
5银了品
37
水器道老开化的
·解得=240
解得y一2
I=-
35
y=5·
∴.Sm影=14×(6+2×2)-8×2×6=44(cm2).
①十②得:
则方程组的解为
93
答:这批学生有240人,原计划租用45座客车5辆.
2x=8,
y=-70
答:图中阴影部分面积是44cm
(2),要使每位学生都有座位,
练素养
解得:x=4,
(2.x-3y-2=0①
∴.租45座客车需要5+1=6(辆),租60座客车需要
9.解(1)地面的总面积为:3×4+2y十2×3+6.x=6.x+
则4一3y=1,
12.解2x-3y+5+2y=9②
5-1=4(辆).
7
2y+18:
解得:y=1,
220×6=1320(元),300×4=1200(元),
由①得,2.x-3y=2③,
故方程组的解为:
x=4
1320>1200,
白含样仁-BXa
y=1
代入②得25+2y=9,解得y=4,
∴.若租用同一种客车,租4辆60座客车划算」
6解/5x+2y=12
把y=4代入③得,2x-3X4=2,解得x=7.
练素养
装理件仁日
13x+2y=6②1
故原方程组的解为=7
10.解(1)设甲组工作一天商店应付x元,乙组工作一天
①-②×2得26y=39,解得y=1.5,
①-②得2x=6,即x=3,
(y=4
商店应付y元,
把y=1.5代入①解得x=4,
将x=3代入①得y=一1.5,
13.解设x十y=A,x-y=B,
则方程组的解为:3
则方程组可变形为公+台-6
装专行十29配
y=140
g
y=-1.51
答:甲组工作一天商店应付300元,乙组工作一天商
.地面总面积为S()=6.x十2y十18=45(