内容正文:
5.3平行线的性质O数学
专项训练(一)平行线的判定和性质的综合应用
类型一直接运用平行线的性质和判定
5.如图,已知∠EFG十∠BDG=180°,∠DEF=
1.(贵州遵义中考)如图,∠1十∠2=180°,∠3
∠B,求证:∠AED=∠C
=104°,则∠4的度数是(
A.74°
B.76
C.84°
D.86°
B
D
第1题图
第2题图
类型二直接运用平行线的性质和判定解决与
2.如图,若∠A十∠ABC=180°,则下列结论正
角平分线有关的问题
确的是()
6.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.
C.∠1=∠3
D.∠2=∠4
D
3.如图,已知AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,
∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.
(1)求证:AB∥CD:
(2)求∠C的度数.
7.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点
4.如图,已知AF分别与BD,CE交于点G,H,∠1
E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°,试猜
=52°,∠2=128°,
想:直线AB,CD在位置上有什么关系?∠2
(1)求证:BD∥CE;
和∠3在数量上有什么关系?并证明你的
(2)若∠A=∠F,探索∠C与∠D的数量关
猜想.
系,并说明理由.
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数学/第五章相交线与平行线
8.如图,∠CDH十∠EBG=
H
D
(1)若∠1=20°,∠2=30°,请你求出∠3的
180°,∠DAE=∠BCF,DA
度数.
平分∠BDF.
归纳总结:
(1)AE与FC会平行吗?
(2)请你根据上述问题,找出图1中∠1,
说明理由;
∠2,∠3之间的数量关系,并直接写出你的
(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?
结论
(3)BC平分∠DBE吗?为什么?
实践应用:
(3)应用(2)中的结论解答下列问题:如图2,
点A在点B的北偏东40°的方向上,在点C
的北偏西45°的方向上,请你根据上述结论
直接写出∠BAC的度数,
拓展延伸:
(4)如果点P在直线13上且在A,B两点外
侧运动时,其他条件不变,试探究∠1,∠2,
∠3之间的关系(点P和A,B两点不重
合),写出你的结论并说明理由
D,北
E:北
D
类型三添加辅助线,运用平行线的性质和
图1
图2
判定
9.直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则
∠2的度数为(
)
A.60°
B.50°
C.40°
D.30°
302
人3
第9题图
第10题图
10.如图,直线1∥12,∠1=20°,则∠2+∠3
11.探索发现:
如图1,已知直线1∥l2,且3和1,2分别
相交于A,B两点,4和41,l2分别相交于C,
D两点,∠ACP记作∠1,∠BDP记作∠2,
∠CPD记作∠3.点P在线段AB上.
1610.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行11.解CD∥AB.
∴.∠C+∠CAB=180,
∴.∠ABE+∠BEG+∠DCE+∠CEG=360°,
11.相交或平行
CE⊥CD,
∠C=70°,
∴.∠ABE+∠BEC+∠DCE=360°,
12.∥⊥⊥∥不是同一平面
∴.∠DCE=90°
∴.∠CAB=110,
即∠ABE+∠DCE=360°-∠BEC
练素养
.∠ACE=136°
AE平分∠CAB,
(2)∠BFC=∠ABF+∠DCF:
13.解三种:
..∠ACD=360°-136°-90°=134°
“∠CAE-2∠CAB=55.
(3),∠ABE和∠DCE的平分线BF,CF相交于
第1种:三条直线都平行
∠BAF=46°,
点F,
∴.∠BAC=180°-∠BAF=180°-46°=134°,
∴.∠AED=∠C+∠CAE=70°+55°=125°,
∴∠ABE=2∠ABF,∠DCE=2∠DCF,
:∠ACD=∠BAC,∴.CD∥AB.
故选B.
∴.∠ABE+∠DCE=2(∠ABF+∠DCF),
12.证明,∠ABC=∠D,∠ABC+∠FCB=180(已知),
2.A解析.∠A+∠AOB+∠B=180°,
由(1)(2)的结论,可得360°一∠BEC=2∠BF℃,
第2种:只有两条直线平行:
∴.∠D+∠FCB=180(等量代换)
.∠A=180°-105°-30°=45°,
∴.2∠BFC+∠BEC=360°,
,∠ECD=∠FCB(对顶角相等),
:AB∥CD,
.当∠BFC=125时,250°+∠BEC=360°,
∴.∠D+∠ECD=180°(等量代换),
∴∠C=∠A=45°,
∴.∠BEC=110.
BE∥DG(同旁内角互补,两直线平行).
故选A.
13.解EF∥BC,DE∥AB,
3.B4.60°5.D6.C
第3种:任意两条直线都不平行:
理由是:,∠1:∠2