内容正文:
数学/第五章相交线与平行线
5.1.3
同位角、内错角、同旁内角
3.如图,下列说法错误的是(
昼知识清单
A.∠1与∠2是同旁
内角
如图所示,直线AB,CD与EF相交构成八
B.∠1与∠3是内错角
个角.
C.∠1与∠5是同位角
(1)∠1和∠5分别位于直
D.∠4与∠5互为邻补角
线AB,CD的同一方,并
2
4.如图,∠1和∠3是直线
且都在直线EF的同侧,
4
具有这种位置关系的一对
68
D
被直线
角叫做
所截得到的
(2)∠3和∠5都在直线AB,CD之间,并且
角;∠3和∠2是直线
分别在直线EF的两侧,具有这种位置关系
被直线
的一对角叫做
所截得到的
角.
(3)∠3和∠6都在直线AB,CD之间,但它们在
5.如图,∠1和∠4,∠2和∠5,∠3和∠5,∠3
直线EF的同一旁,具有这种位置关系的一对角
和∠4分别是哪两条直线被哪一条直线所截
叫做
成的?它们各是什么角?
恩练基础
千里之行始于足下
知识点同位角、内错角、同旁内角的识别
1.(河北唐山玉田县二模)如图,下列各组角中,
互为内错角的是(
A.∠1和∠2
B.∠2和∠3
C.∠1和∠3
D.∠2和∠5
43
第1题图
第2题图
2.如图,与∠1是同位角的为(
A.∠2B.∠3
C.∠4
D.∠5
6
5.1相交线o数学
(1)指出DC和AB被AC所截得的内错角;
练提能
百尺竿头更进一步
(2)指出AD和BC被AE所截得的同位角;
(3)指出∠4与∠7,∠2与∠6,∠ADC与
6.(广东广州中考)如图,
∠DAB是什么关系的角,并指出是哪两条
直线AD,BE被直线
线被哪一条线所截得到的.
BF和AC所截,则∠1
B
67
的同位角和∠5的内错
C
E
角分别是(
)
A.∠4,∠2
B.∠2,∠6
C.∠5,∠4
D.∠2,∠4
7.如图,用数字表示的∠1,
∠2,∠3,∠4各角中,错误
的判断是()
4>D
A.若将AC作为第三条直
线,则∠1和∠3是同位角
B.若将AC作为第三条直线,则∠2和∠4是
内错角
C.若将BD作为第三条直线,则∠2和∠4是
三练素养
探究创新发展素养
内错角
D.若将CD作为第三条直线,则∠3和∠4是
11.(1)如图1,两条水平的直线被一条直线所
同旁内角
截,同位角有
对,内错角有
8.如图,如果∠1=40°,∠2=
对,同旁内角有
对
100°,那么∠3的同位角等
(2)如图2,三条水平的直线被一条直线所
于
,∠3的内错
截,同位角有
对,内错角有
角等于
,∠3的
对,同旁内角有
对
同旁内角等于
(3)根据以上探究的结果,n(n为大于1的
9.如图,同位角有a对,内错
整数)条水平直线被一条直线所截,同位角
角有b对,同旁内角有c对,
有
对,内错角有
对,
则a+b+c的值
同旁内角有
对.(用含n的式子
是
表示)
10.如图,
D
4
9
B
图1
图2
7所以∠AOD=∠BOC=120°.
正文答案与解析
7.解如图:
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
知识清单
第五章相交线与平行线
练素养
(1)同位角(2)内错角(3)同旁内角
12.C
练基础
5.1相交线
13.解(1)因为直线AB与CD相交于点O,
1.B解析A.∠1和∠2是对顶角,不是内错角,故本选
8.C解析,点C到边AB所在直线的距离是,点C到直线
所以∠AOD=∠COB,∠BOD=∠AOC
项不符合题意;B.∠2和∠3是内错角,故本选项符合
5.1.1相交线
因为∠AOD+∠COB=2(∠BOD+∠AOC),
AB的垂线段的长度,而CD是点C到直线AB的垂线
题意;C.∠1和∠3是同位角,不是内错角,故本选项不
段,故选C
所以∠AOD=2∠BOD.
符合题意;D.∠2和∠5是同旁内角,不是内错角,故本
知识清单
9.A
1.邻补角2.对顶角3.相等
因为∠AOD+∠BOD=180°
选项不符合题意;故选B
10.解如图所示,(1)沿AB走,两
所以3∠BOD=180°.所以∠BOD=60°
2.D3.B
练基础
点之间线段最短:(2)沿AC走
所以∠AOD=180°-∠BOD=120°:
4.abc同旁内acb内错
1.A 2.D
垂线段最短:(3)沿BD走,垂线
(2)因为∠COB+∠BOD=180°,
5.解∠1和∠4是BE截取AB,DC,它们是同位角,∠2
3.∠BOC∠AOD,∠BOC
段最短
所以∠COB=180°-∠BOD.
和∠5是AC截取AB,DC,它们是内错角,∠3和∠5
4.D
练提能
5.135°解析∠2的邻补角是∠3,∠3=45
因为∠COB-∠BOD=m°,
是AC截取AB,BC,它们是同旁内角,∠3和∠4是BC
11.C12.D13.C14.55°
所以180°-2∠BOD=m°.
截取AB,A