第9课 诗情画意（课件+素材）人教版（2012）美术五年级上册

《蒲坂盛景奇天下》杨顺来 我站在鼓楼之上，遥望一轮落日向着远方连绵起伏的群山西沉。流经楼前的黄河水奔腾咆哮，滚滚而来又滚滚而去，最终向东流归大海，面对如此壮丽的景象，要想看得更高一些，唯一的办法就是站得更远！ 登鹳雀楼 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 诗和画 黄鹂 柳树 船 白鹭 方法一： 寻找具体事物 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 小荷 尖尖角 蜻蜓 踏花归去马蹄香——《古今词话》 沈雄 这首诗描写了春游的人骑着马，在铺满落花的小路上行走，连马蹄都浸染上了花的香气。 在这首诗中，我们能找到具体的事物吗？ 方法二： 变抽象为具体 1、选诗 2、完成基本构图 3、完善构图，上色 4、题诗 1 傅抱石——《王维渭城曲诗意图》 霜叶红于二月花 牧童骑黄牛 作业要求： 1、为自己喜欢的古诗配画。 2、通过画面中具体景物的安排、色彩等表达出古诗的意境。 看 画 猜 古 诗 古诗又称古风，他是中国传统文化的精髓，走进唐诗宋词，就如同走进一个神奇迷人的王国，希望同学们能用心学习品读古诗,感受古诗文化的神韵和魅力，感受诗人寓情于诗的情怀，把祖国的古诗文化发扬光大！ $