第二单元 因数与倍数（单元测试）人教版五年级下册数学

五年级下册数学第二单元测试卷 一 、填空题。 (第7题每小题1分,其余每空1分,共35分) 1.最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。 2.在15÷5=3中,( )和( ) 是 ( )的因数。在4×6=24中, ( )是( ) 和 ( )的倍数。 3.35至少要加上( ),才能是3的倍数;35至少要加上( ),才能既是2 的倍数,又是5的倍数。 4.10以内不是偶数的合数有( ),不是奇数的质数有( )。 5.50以内所有3的倍数中,是奇数的有( ),是偶数的有( )。 6.在3□2中的□里填上一个数字,使这个三位数是3的倍数,有( )种填法。 7.在括号里填上合适的质数。 ( )+( )=8 ( )- ( )=2 ( )×( )= 77 ( )+( )=18 ( )- ( )=6 ( )×( )= 91 8.有三个连续奇数,如果中间的奇数是a,那么另外两个奇数可以表示为( )和( )。 9.两个质数的和是26,积是69,这两个质数分别是( )和( )。 10.一个四位数735□,它既是3的倍数,又是5的倍数,□里的数字是( )。 11.用“偶数”或“奇数”填空。 奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) ( )+ 奇数=奇数 12. (1)2,4,6,8,… 中,每个数都是( )的倍数,第23个数是( )。 (2)57,54,51,48, …,6,3中,每个数都是( )的倍数,第14个数是( )。 13.一个自然数,它的最小因数和最大因数的和是100,这个自然数是( )。 二 、判断题。 (对的打“ √”,错的打“×”)(10分) 1.一个数既是3的倍数,又是偶数,它一定也是6的倍数。 ( ) 2.在所有的自然数中, 一个数不是质数就是合数。 ( ) 3.两个奇数的积一定是奇数,两个偶数的积一定是偶数。 ( ) 4.最小的质数和最小的合数都是18的因数。 ( ) 5.5的倍数一定是奇数。 ( ) 6.合数可能是偶数,也可能是奇数。 ( ) 7.是9的倍数的数一定也是3的倍数。 ( ) 8.一个数越大,它的因数的个数就越多。 ( ) 9.把128本书分给五年级两个班,五(1)班领走了偶数本,五(2)班领走的也一定是偶数本。 ( ) 10.一个数,它既是15的倍数,又是15的因数,这个数是15。 ( ) 三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.一个数的最大因数是( )。 A.1 B.它本身 C.0 D. 无法确定 2. 在□里填上一个数,使得87□既是3的倍数,也是2的倍数。□里可以填( )。 A.3 B.2 C.8 D.6 3.2,3,7,11,19都是( )。 A. 奇数 B. 倍数 C. 质数 D. 因数 4.在9~99的整数中,是5的倍数的数共有( ) 个 。 A.18 B.15 C.19 D.17 5. 著名的哥德巴赫猜想说的是“任意一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和”。下面算式( )可以验证这个猜想。 A.16 = 7+ 9 B.19 = 2 +17 C. 48 = 11+37 D.22 = 18 +4 四、按要求答题。 (26分) 1.分一分。(8分) 48 19 20 26 43 25 31 89 奇数: 偶数: 质数: 合数: 2.想一想,填一填。(6分) (1) ( )因数只有1和23 (2)( )是18最大的因数,也是18最小的倍数 (3)( )在6的倍数中从小到大排第四 (4)( )是一个两位数,且是5和2的倍数,十位上的数字是奇数也是合数。 (5)质数和合数的差是2,和是28.这两个数是( )和( ) 3.在( )里填上适当的数字。(12分) (1)既是2的倍数,又是3的倍数。 3( ) 7( )0 ( )16 23( )2 (2)既是3的倍数,又是5的倍数。 4( )5 ( )75 3( )3( ) 9( )5 (3)同时是2、3、5的倍数。 6( )0 ( )70 ( )( )0 9( )0 五、从下面的4张数字卡片中选出两张,按要求组成两位数。 (10分) 5 6 1 0 1.质数: 2.合数: 3.既是3的倍数,又是5的倍数: 4.既是2的倍数,又是5的倍数: 5.同时是2、3、5的倍数 六、解决问题。 (14分) 1.有18个苹果,选择哪一种盘中苹果的摆放方法(如下图),才能让每个盘子里放的苹果同样多?(4分) 2.王阿姨家的电话号码的描述如下: 第一位上的数字是最小奇数的5倍; 第二位上的数字既是6的因数,又是6的倍数; 第三位上的数字是有因数3的偶数; 第四位上的数字是最大的一位数; 第五位上的数字既不是质数,也不是合数; 第六位上的数字是最小的合数; 第七位上的数字既是偶数,又是质数; 第八位上的数字是10以内最大的质数。 王阿姨家的电话号码是