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第二部分 文言文阅读
第11篇 桃花源记(2016)(八下第9课)
[东晋]陶渊明
靶心中考
随文练重点词
重点句子翻译
选择与简答题
精准巩固训练
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘( )溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美(古今异义)( ),落英( )缤纷( )。渔人甚异(形容词作动词)2016
( )之,复( )前(名词作状语)( )行,欲穷( )其林。
沿着,顺着
新鲜美好
落花。一说,初开的花
繁多的样子
惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思
又
往前
尽
第11篇 桃花源记(2016) (八下第9课)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛(古今异义)(
)若有光。便舍船,从口入。初极狭,才( )通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然( ),有良田、美池、桑竹之属2016( )。阡陌( )交通(古今异义)( ),鸡犬相闻( )。其中往来种作,男女衣着,悉( )如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
隐隐约约,形容看不
真切
仅仅、只
整齐的样子
类
田间小路
交错相通
可以互相听到
全,都
第11篇 桃花源记(2016) (八下第9课)
见渔人,乃( )大惊,问所从来。具( )答之。便要(通假字)
( )还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸( )来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子(古今异义)( )邑人来此绝
境(古今异义)( ),不复出焉,遂( )与外人间隔(古今异义)
( )。问今是何世,乃( )不知有汉,无论(古今异义)
( )魏晋。此人一一为( )具言所闻,皆叹惋( )。余人各复延( )至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云[ ]:“不足(古今异义)( )为外人道也。”
于是,就
详细
同“邀”,邀请
全,都
妻子儿女
与人世隔绝的地方
于是、就
隔绝、不通音讯
竟然,居然
不要说,更不必说
对、向
感叹惋惜
邀请
告诉(渔人)说
不值得,不必
第11篇 桃花源记(2016) (八下第9课)
既出,得其船,便扶(古今异义)( )向( )路,处处
志(名词作动词)( )之。及( )郡下,诣( )太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规2016( )往。未果( ),寻( )病终。后遂无问津( )者。
沿着、顺着
先前的
做记号
到
拜访
打算,计划
没有实现
随即,不久
询问渡口。这里是“访求、探求”的意思
第11篇 桃花源记(2016) (八下第9课)
1.芳草鲜美,落英缤纷。(2019·重庆B)
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2.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。(2020·西藏)
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3.黄发垂髫,并怡然自乐。(2022·北部湾)
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(其他重点句子见精准巩固训练)
芳草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。
呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
老人和小孩都安闲快乐。
第11篇 桃花源记(2016) (八下第9课)
4.见渔人,乃大惊,问所从来。
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5.既出,得其船,便扶向路,处处志之。(2017·泸州)
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6.及郡下,诣太守,说如此。(2020·遵义)
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7.未果,寻病终。后遂无问津者。
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