内容正文:
第一部分 中考考点 精准解读
第一章 数与式
第4讲 分式
靶心中考
【版本导航】人教:八上第十五章P127—P148
北师:八下第五章P108—P124
第4讲 分式
知识梳理·夯基础
典例剖析·炼方法
聚焦中考·明方向
一、分式的相关概念
1.分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,
式,分母都不能为①___.
0
第4讲 分式
2.分式有无意义和值为0的条件
3.分式的基本性质:分式的分子与分母都⑤____________同一个不等于0
B=0
B≠0
A=0且B≠0
乘(或除以)
第4讲 分式
4.约分:根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母中的⑥________约去,叫做分式的约分.约分的结果必须是最简分式.最简分式是指分子与分母没有公因式的分式.
5.通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的⑦________的分式,叫做分式的通分.通分的关键是确定各分式的⑧____________.
【温馨提示】利用分式的基本性质进行变形时要区分等式的基本性质,注意能因式分解的要先因式分解.
公因式
同分母
最简公分母
第4讲 分式
二、分式的运算(重点)
1.变号法则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分式
2.加减法法则:
第4讲 分式
6.混合运算:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
第4讲 分式
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
2.若a≠b,则下列分式化简正确的是( )
B
D
第4讲 分式
A
x≠2
0
第4讲 分式
第4讲 分式
分式有意义及值为0的条件
x≠1
-1
第4讲 分式
变式训练
A.不存在 B.±4
C.4 D.-4
A.x≠1 B.x≥0
C.x>0 D.x≥0且x≠1
D
D
第4讲 分式
分式的化简与求值
分式的化简与求值需注意:
①先分解因式,再化简;
②结果化为最简形式;
③化简时要注意符号的变化,
例如-(x-y)=-x+y,-x-y=-(x+y);
第4讲 分式
变式训练
要使分式有意义,则x≠0,2.∴x可取1,3.
当x=1时,原式=1.(当x=3时,原式=3)
第4讲 分式
第4讲 分式
1.(2022•广州)下列运算正确的是( )
D
第4讲 分式
当a=5时,原式=2×5+1=11.
第4讲 分式
第4讲 分式
第4讲 分式
第4讲 分式
(1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数).
(2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.
第4讲 分式
第4讲 分式
那么式子叫做分式.分式中,A叫做分子,B叫做分母.对于任意一个分
(1)分式无意义⇔②_______.(2)分式有意义⇔③_______.(3)分式的值为0⇔④______________.
的整式,分式的值不变,即=,=(C≠0),其中A,B,C是整式.
的值不变.例如:=-==⑨_______;-==⑩________.
(1)同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,即±=⑪______.
(2)异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减,即±=⑫____.
-
3.乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母,即•=⑬________.
4.除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即÷=⑭__________.
5.乘方:分子、分母分别乘方,即=⑮_______(n为正整数).
•=
1.(2022•怀化)代数式x,,,x2-,,中,属于分式的有( )
A.= B.=
C.= D.=
3.(2022•天津)计算+的结果是( )
A.1 B.
C.a+2 D.
4.(2022•南通)分式有意义,则x应满足的条件是______.
5.(2022•北海)当x=___时,分式的值为零.
6.(2022•资阳)先化简,再求值:÷,其中a=-3.
解:原式=÷=•=.
当a=-3时,原式==.
典例1 若分式有意义,则x的取值范围是______.
若分式的值等于0,则x的值为_____.
1.如果分式的值等于0,那么m的值为( )
2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
典例2 (2022•朝阳)先化简,再求值:÷+,其中x=.
解:原式=•+
=+=
==x.
∵x==4,
∴原式=4.
④若通分时遇到整式,注意不要漏乘,
例如•x=•x
=•x=.
3.(2022•广安)先化简:÷,再从0,1,2,3中选择一个适合的数代入求值.
解:原式=•=•=x.
4.(2016•广东)先化简,再求值:•+,其中a=-1.
解:原式=•+=+==.
当a=-1时,原式==+1.
A.