2023年中考化学一轮专题复习科学探究题

2023届中考化学一轮专题复习——科学探究题 1．（2023·全国·九年级专题练习）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。 (1)实验一能观察到的现象是_________________。 (2)实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语）___________和___________结合生成H2O。 (3)写出实验三发生反应的化学方程式___________________。 实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】 (4)猜想一：氯化钠 猜想二：氯化钠和___________。 猜想三：氯化钠和氯化钡 【实验过程】 (5) 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液 无明显现象 猜想二不成立 另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸 无明显现象 猜想___________不成立 【拓展与延伸】 (6)酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成___________________的过程。 2．（2022·广东佛山·三模）某盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是Na2CO3、NaCl、CaCl2、Na2SO4中的一种或多种。学习小组的同学欲探究某地块的土壤中可溶性物质的成分，他们利用该地块土壤的浸出液进行了以下探究。(友情提示：把土壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液即为“浸出液”) [实验探究一] 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量浸出液于试管中，加入适量稀盐酸HCl _______ 浸出液中含有Na2CO3，没有_______ ② 取少量浸出液于试管中，加入适量BaCl2溶液 产生白色沉淀 浸出液中含有Na2SO4 [反思评价] 讨论后，同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有Na2SO4，你认为理由是_______。 [实验探究二] 为进一步探究浸出液的成分，同学们又进行了如图实验： 加入足量稀硝酸的作用是_______，已知X是种钡盐，根据上述实验推测，X中的酸根离子是_______(写离子符号)，白色沉淀A是_______。 [实验结论] 该地块的土壤中含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4，写出溶液Ⅱ加入Y溶液的化学方程式_______。 [拓展应用] 上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大，为此，你认为可以向该地块中施加____(填字母序号)，以减Na2CO3对农作物的危害。 A．熟石灰 B．浓硫酸 C．氯化钙 3．（2022·湖北恩施·统考二模）恩施州实验操作考试题之一：探究酸、碱的某些化学性质，即课本实验活动6，酸、碱的化学性质中的三个实验，请继续探究。 （1）【实验一】：向装有锈铁钉的试管中加入少量稀盐酸，观察到的现象：______，过一段时间，又观察到铁钉表面有气泡产生，产生气泡的原因是（用化学方程式表示）______。 （2）【实验二】：在试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，然后滴入几滴硫酸铜溶液（如图试管①），观察到有蓝色沉淀产生，反应的化学方程式为______。再滴加稀盐酸，目的探究难溶性碱能否与酸发生化学反应。甲同学向试管中滴入几滴稀盐酸后，发现试管②中无明显变化，于是甲同学认为难溶性碱不能与酸发生化学反应；乙同学对此产生质疑，并利用甲同学实验后的物质继续探究：乙同学取试管②中上层清液的测定溶液酸碱度，读出pH=12，说明上层清液中的溶质是______；乙同学由此认为难溶性碱能与酸发生化学反应，乙同学的理由是______。 （3）【实验三】：在试管中加入约1mL NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，观察到溶液由红色变为无色，由此说明可溶性碱能和酸发生反应。 实验结束后，同学们对实验三中试管内的无色溶液成分展开了讨论。 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？ 【猜想假设】甲同学猜想：NaCl；     你的猜想：______。 【实验设计】若要证明你的猜想成立，下列试剂中不能达到实验目的的是______（填序号）。 A．紫色石蕊溶液     B．Cu     C．CuO     D．稀H2SO4 E．NaOH溶液    F．AgNO3溶液 【讨论交流】乙同学认为用E由于没有明显现象不能达到目的，同学们经过分析、讨论后达成共识，滴入几滴NaOH溶液，也能达到目的，同学们的理由是______。 4．（2023春·九年级课时练习）2020年3月，青岛某地数名人员在清洁办公场所时，不慎将含84消毒液的污水与冲洗厕所的洁厕灵混合导致有害气体大量排放，导致中