第11课《核舟记》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

第11课 核舟记——2022-2023学年人教部编版语文八年级下册堂堂练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1、下列加粗字注音有误的一项是( ) A.一楫(jí) 黍(shǔ) 椎髻(jì) 篆章(zhuàn) B.虞山(yú) 糁(sǎn) 罔不(wǎng) 峨冠(guàn) C.弥勒(lè) 贻(yí) 壬戌(xū) 矫首(jiǎo) D.衣褶(zhě) 髯(rán) 器皿(mǐn) 箬篷(ruò) 2、下列加粗词解释不正确的一项是( ) A.尝贻余核舟 贻：遗留 B.珠可历历数也 历历：分明的样子 C.其两膝相比者 比：靠近 D.钩画了了 了了：清楚明白 3、下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A.中轩敞者为舱，箬篷覆之 B.石青糁之 C.而竖其左膝，左臂挂念珠倚之 D.居右者椎髻仰面 4、下列句子中加粗的词语意思相同的一项是( ) A.为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡 B.盖大苏泛赤壁云 此中人语云 C.明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 D.若听茶声然 细若蚊足 5、下列与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( ) A.启窗而观，雕栏相望焉 B.中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远 D.其人视端容寂 二、填空题 6、文学常识填空。 （1）《核舟记》选自清代________编辑的短篇小说集《________》。《核舟记》的作者是________，________朝人，字子敬。 （2）“记”是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以________为主而兼有________、________成分。 三、默写题 7、按要求默写。 （1）最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：____________________ （2）赞叹雕刻者技艺高超的句子是：____________________ （3）描写佛印放浪形骸、超脱尘世的句子是：____________________ （4）引用《赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。引用《后赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。 四、阅读理解与欣赏 阅读下面的文字，完成下面小题。 核舟记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、下列加粗字意思相同的一组是( ) A.各具情态 百废具兴(《岳阳楼记》) B.佛印居右 居天下之广居(《富贵不能淫》) C.而计其长曾不盈寸 曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》) D.盖简桃核修狭者为之 是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》) 9、用原文回答，核舟的主题是________。 10、就文章内容，举一个例子说明王叔远雕刻技艺的高超。 参考答案 1、答案：B 解析：B.guàn——guān。故选B。 2、答案：A 解析：本题考查理解常见文言词语在文中的含义的 能力。A项，“贻”指赠。 3、答案：C 解析：A项“箬”名词用作状语，译为“用箬竹叶做的”。B项“石青”名词用作状语，译为“用石青”。D项“椎髻”名词用作动词，译为“梳着椎形发髻”。 4、答案：D 解析：A.做，这里指雕刻/判断动词，是。B.句末语气词/说。C.奇妙/零数、余数。D.均为“好像”。 5、答案：B