内容正文:
6.2 排列与组合
第六章 计数原理
6.2.4 组合数
第1课时 组合数与组合数公式
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第六章 计数原理
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课程标准
核心素养目标
1.能利用计数原理推导组合数公式.
2.能利用组合数公式解决组合实际问题.
1.利用组合数的性质进行简单的数学运算.(数学运算)
2.会用组合知识解决一些简单的组合问题.(数学建模、逻辑推理、数学运算)
[对应学生用书P17]
组合数与组合数公式
(1)组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的____________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号________表示.
(2)组合数公式
C eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n)) =eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n)) eq \f(A,A eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(m)) )
=____________________________________________________.其中n,m∈N*,并且m≤n.
C eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n))
eq \f(n(n-1)(n-2)…(n-m+1),m!) = eq \f(n!,m!(n-m)!)
(3)组合数公式的性质
①性质:C eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n)) =C eq \o\al(\s\up1(n-m),\s\do1(n)) ,C eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n)) +C eq \o\al(\s\up1(m-1),\s\do1(n)) =C eq \o\al(\s\up1(m),\s\do1(n+1)) .
②规定:C eq \o\al(\s\up1(0),\s\do1(n)) =1.
[微练3]C eq \o\al(\s\up1(3),\s\do1(99)) +C eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(99)) =________.
161 700 解析:C eq \o\al(\s\up1(3),\s\do1(99)) +C eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(99)) =C eq \o\al(\s\up1(3),\s\do1(100)) = eq \f(100×99×98,3×2×1) =161 700.
[微练1]C eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(6)) =____