2023届高考语文复习：诗歌专题训练-白居易诗歌训练

诗歌专题训练----白居易诗歌训练 一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 放言五首（其一）① 白居易 朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。 但爱臧生②能诈圣，可知宁子③解佯愚。 草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。 不取燔柴④兼照乘⑤，可怜光彩亦何殊。 【注】①本诗作于唐宪宗元和十年诗人被贬赴江州（今江西九江）途中。②臧生：臧武仲，凭借其防地（封邑）来要挟鲁君，但时人谓之圣人。③宁子：宁武子，国家有道则进用其智能，无道则佯愚以全身。④燔柴：这里指大火。⑤照乘：明珠。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以反问句式指出：作伪者古今皆有，人莫能辨。语气强烈，引人深思。 B．颔联用典，诗人认为臧生与宁子，一“诈”一“佯”，表面不同，但性质相同。 C．颈联以草萤之耀、荷露为喻，说明不要被假象欺骗而不辨真伪，说理生动形象。 D．全诗议论说理，诗人的“放言”既指向作伪者，也指向了被假象所蒙蔽的世人。 2．诗的最后两句有何含意？请简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 新制绫袄成感而有咏 白居易 水波文袄造新成，绫软绵匀温复轻。 晨兴好拥向阳坐，晚出宜披踏雪行。 鹤氅毳疏无实事，木棉花冷得虚名。 宴安往往欢【注】侵夜，卧稳昏昏睡到明。 百姓多寒无可救，一身独暖亦何情！ 心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。 争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城！ 注：欢，一作“叹”。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．冬天的早晨天气寒冷，穿着棉袄晒太阳舒适可人；晚上披上棉袄出门访友，踏雪赏月不失为雅事。 B．鹤氅、木棉也徒有虚名，不如丝绵，侧面衬托出诗人这件用丝绵所絮的绫袄的实用舒适。 C．穿着如此高级的新袄却不能“卧稳昏昏睡到明”，叹息连连，表明诗人对富贵生活的厌烦。 D．诗人耳旁经常响起的贫民冻馁之声是一种错觉，而这种错觉的产生，是诗人日夜为贫民思虑所致。 4．本诗前八句和后六句反差明显。请简要分析。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 寻郭道士不遇 白居易 郡中乞假来相访，洞里朝元①去不逢。 看院只留双白鹤，入门惟见一青松。 药炉有火丹应伏，云碓无人水自舂。 欲问《参同契》②中事，更期何日得从容。 ［注］①朝元：道教徒朝拜老子，唐初追号老子李耳为太上玄元皇帝。②《参同契》：指《周易·参同契》，是包含着系统的内外丹理论的养生著作，有明显的黄老道家特色。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗人特意从繁忙公务中抽身告假去访郭道士，可见对道家学说的痴迷。 B．院中有白鹤，入门有青松，即使郭道士未出场，其不俗风骨已见一斑。 C．这首诗以明白如话的语言描绘道观清幽闲适的环境，清新又不乏飘逸。 D．本诗以发问的方式结尾，表达出对道家从容的生活状态及心境的羡慕。 6．有人说本诗寻人不遇，写满了遗憾之情，也有人说虽寻人不遇，亦已有所感悟，你支持哪种说法？请结合诗歌内容进行阐释。 四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 过元家履信宅① 白居易 鸡犬丧家分散后，林园失主寂寥时。 落花不语空辞树，流水无情自入池。 风荡宴船初破漏，雨淋歌阁欲倾欹。 前庭后院伤心事，唯是春风秋月知。 【注】①元家履信宅：作者好友元生前在洛阳的住所。 7．下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联将“鸡犬丧家”和“林园失主”对举，可以想见履信宅主人尚在时的繁荣景象。 B．颔联与杜甫的《蜀相》颔联都用到“空”“自”二字，都用了以乐景写哀情的手法。 C．“风荡”“雨淋”直写自然界的变化，与颔联中的“落花”“流水”具有照应关系。 D．“唯是春风秋月知”赋予自然之物以人的情感，作者的惆怅感慨之情跃然纸上。 8．从全诗看，诗人所说的“伤心事”有哪些？ 五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送严大夫①赴桂州 白居易 地压坤方②重，官兼宪府③雄。 桂林无瘴气，柏署④有清风。 山水衙门外，旌旗艛艓⑤中。 大夫应绝席⑥，诗酒与谁同？ 【注】①严大大夫；严谟，长庆二年任桂管观察使。②坤方：指西南方。《易·坤卦》中坤卦为西南之卦。③宪府：这里指御史台。④柏署：御史台的别称。⑤艛艓：一种小船。⑥绝席：不同席，独坐一席，表示地位尊贵。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联先指出桂林的地理方位在西南方，再表明严大夫身兼两职，位高权重。 B．颔联运用对比，指出桂林的条件不如京城，也暗示出严大夫为官清正廉洁。 C．颈联写官府所在环境及水路行船的出行方式，借以表达对友人的慰藉之情。 D．这首诗即事感怀，语言朴素，但情感真挚，蕴含着送别友人时的复杂情绪。 10．这首诗的尾句“诗酒与谁同”与《琵琶行》中“同是天涯沦落人”表达的情感有何不同，请简要分析。 六、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 望月有感 白居易 自