第七单元训练卷（单元测试）-部编版语文四年级上册

四年级语文第七单元随堂训练 一、温故知新 1.看拼音写词语。 huò: ( )物 ( )奖 困( ) yí: ( )动 ( )留 便( ) xī: ( )望 清( ) ( )少 xiào: 学( ) ( )率 微( ) 2.给多音字注音、组词。 （ ） （ ） （ ） 宁 要 塞 （ ） （ ） （ ） 3.给加点字选择正确解释。(填序号) 博: A.多，丰富; B.通晓; C.博取，取得; D.古代的一种棋戏，后泛指拿财物作注比输赢。 (1)博得喝彩( ) (2)赌博( ) (3)博古通今( ) (4)知识渊博( ) 4.选择合适的词语填空。 回绝 断绝 拒绝 (1)戏园子老板的话还没说完，就被梅兰芳一口( )了。 (2)怎样才能让日本人( )请他登台演出的念头呢? (3)于是，他便以去香港演出为由( )了。 5.把成语补充完整，并按要求答题。 ①( )( )报国 ②热闹( )( ) ③( )( )高远 ④( )天( )地 ⑤人( )人( ) ⑥( )居( )出 (1)读成语，我想到了一些人。由成语①我想到了 ;由成语③我想到了 。 (2)广场上 (形容人很多)，处处洋溢着节日的喜庆气氛。(根据意思选择正确的词语填空，填序号) (3)选择一个成语写一句话: 6.词语搭配，连一连。 温热的 表演 坚定地 吟唱 高超的 土炕 不解地 宣布 优厚的 春光 细声地 回答 明媚的 条件 高兴地 追问 7.按要求写句子。 (1)读下面两个句子，完成练习: A.我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 B.我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁? ①我发现第 句更能表现出强烈的情感。 ②仿照第B句，将下面两个句子改写成反问句。 a. 书中英雄人物的壮举让人感动。 b. 您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 (2) 你想取得好成绩。你必须认真学习。(用关联词连句) (3)像翩翩归来的燕子，在追寻从前昔日的春光。(在原句修改病句) (4)梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!”(改成转述句) 8.根据书信的格式要求，完成练习。 亲爱的小朋友，假设你是家住辽宁省沈阳市皇姑区陵东街(邮编:110033)的张明，想给北京市大兴区亦庄镇吉成庄5号(邮编:100176)的《天天练》编辑部写一封信，请把下面的信封填写完整。 二、阅读平台 .1.判断。对的打“√”，错的打“错x”。 (1) 《愚公移山》《刻舟求剑》《精卫填海》，这些题目能提示文章的主要内容。( ) (2) 只需要弄清楚事情的结果，就能把握文章的主要内容。( ) (3)有的文章不止写一件事，我们可以先弄清楚每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。( ) (4)概括文章的主要内容要尽量做到具体详细。( ) 2.根据提示填诗句。 (1)“ ， ”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了 (作者)“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。 (2)“醉卧沙场君莫笑， ”和“秦时明月汉时关，