3.4制作岩石和矿物标本同步练习教科版四年级科学下册

3.4 制作岩石和矿物标本 同步练习 教科版 四年级科学下册 一、填空题 1．岩石种类繁多，性质多样，为了解它们的特性，我们要进行仔细观察。老师布置我们去观察当地岩石种类及其特性，需要用到的工具及其作用是：用小刀和铜钥匙来刻画；用_________来_________；用_________来_________等。 2．小明观察家中花岗岩地面时发现，花岗岩中有一块一块黑色的斑点，通过查阅资料，小明知道这些黑色斑点其实是________，可以通过在________上摩擦，观察到它的条痕颜色是白色的。 3．对照岩石特征表，你认为小明发现的这块石头最有可能是_______。 岩石 板岩 大理岩 页岩 特征 灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。 块状、纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软， 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。 4．金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是________，用手指甲就能划出痕迹的是________。 5．如果得到________的矿物和岩石，可以先记录下它们的________等相关信息，并给它们________。 6．搜集岩石和矿物，将它们做成________保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。 二、选择题 7．观察岩石的方法不包括（    ）。 A．看岩石的形状 B．听岩石敲击的声音 C．尝岩石的味道 8．要观察矿物的条痕，需要（    ）。 A．观察矿物碎片的边缘 B．把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦 C．与其他物体对比反光性 9．下列方法中，可以帮助小明更好地识别岩石种类的是（    ）。 A．给岩石涂颜色 B．对照标本图鉴 C．将岩石包起来 10．我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为（    ）。 ①透明     ②半透明     ③不透明 A．①②③ B．①② C．②③ 11．想把三块陌生的岩石做成标本需要经历四个步骤。正确的排列顺序是（    ）。 ①给采集到的岩石编号             ②对照岩石标本图鉴进行识别 ③为岩石添加标签                 ④将岩石按顺序放入盒中保存 A．④③②① B．①②③④ C．①④③② D．③①④② 12．矿物甲能被指甲刻画出痕迹；矿物乙只能用小刀刻画出痕迹；矿物丙用小刀也刻画不出痕迹。下列硬度排序合理的是（    ） A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．乙＞甲＞丙 13．关于采集并制作岩石标本，下列有关说法错误的是（    ）。 A．采集岩石后，要清理岩石上的泥土和污渍 B．鉴定岩石时，需要把岩石彻底敲碎 C．贴标签时，要在标签上写明标本的信息 14．下列说法不恰当的是（    ）。 A．铝土矿能用指甲画出痕迹，它的硬度等级是软 B．只比较两种矿物的硬度大小时，只能用工具刻画的方法 C．观察一种矿物的硬度，用工具刻画的方法比较好 15．小明在西瓜地里发现一块不知名的矿物，下列做法可行的是（    ）。 A．不添加标签和序号，直接把矿物放进标本盒子里。 B．用牙齿咬一咬，鉴定该矿物的硬度，通过硬度辨别矿物。 C．对照标本图鉴，识别搜集到的矿物。 16．组成花岗岩的三种矿物也各有特点，有的是透明的，有的是不透明的。若想要比较矿物的透明度，木木可以观察（    ）是否能看见其他物体来进行对比。 A．矿物中央 B．矿物的任意部位 C．矿物的边缘 17．在对土壤进行测评的过程中，木木还收集到了不少岩石。若想要整理并制作成一盒岩石标本，他应该（    ） ①编号  ②按照顺序放入标本盒  ③材料准备④添加标签  ⑤对照标本图鉴进行识别 A．①③②④⑤ B．③①⑤②④ C．③①⑤④② 18．仔细观察，下图中矿物硬度为“软”的是（    ）。 A．用指甲划 B．用铜钥匙划 C．用小刀划 19．岩石标本在制作标签时内容不包括（    ）。 A．矿物名称和编号 B．采集地点和采集人 C．采集日期和天气情况 20．小科将自己的花岗岩标本与流纹岩做对比，发现花岗岩比流纹岩多了一种在阳光下发光发黑颗粒，你认为这种矿物是（    ）。 A．石墨 B．方铅矿 C．云母 21．下列标本的标签中填写不正确的是（    ）。 A． B． C． 22．制作岩石或者矿物标本过程中，正确的顺序是（    ）。 A．采集——编号——贴标签——图鉴——存放 B．采集——图鉴——编号——贴标签——存放 C．采集——编号——图鉴——贴标签——存放 三、判断题 23．透明度是我们衡量矿物的一个方面。( ) 24．制