2《树之歌》（课件）-部编版二年级上册语文

树之歌 部编版二年级上册 课前导入 左边看是权，右边看是对，正面看一看，仅对两相连。 2 教学目标 1.学会认读梧、桐等15个生字，并学会正确书写杨、壮等10个生字。 2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。 3.通过本篇课文的学习，了解不同树的特点和习性。 认识生字 写一写 写一写 写一写 写一写 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 初读课文 树之歌 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 初读课文 课文一共讲了多少种树？分别是什么？ 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 初读课文 课文一共讲了多少种树？分别是什么？ 木棉 桦树 银杏树 桂花树 研读课文 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 比喻 杨树：高 榕树：壮 研读课文 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 松柏为什么可以四季常青？ 松树四季常青主要是因为松树的叶子为尖状，并且表面含有蜡质，这样可以将水分储存起来，不容易使它流失掉，所以叶子保留的叶绿素也就比较多。 枫树：叶子红 松柏四季绿 研读课文 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 木棉：南方 桦树：北方 木棉：喜暖 桦树：耐寒 研读课文 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 为什么银杏被叫做“活化石”？ 因为银杏的生命力特别的顽强，可以生活的非常久，所以才会被称为活化石，还因为银杏的变化特别的小，因为银杏从很久之前就是这样的样子，时间一直变化着它也没有任何的变化，而且银杏所属的银杏科只有它自己生存了下来，别的品种已经全部灭亡了。 课堂小结 本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。 树之歌 杨树：高 榕树：壮， 梧桐树叶：手掌。 枫树秋：叶红， 松柏：四季常绿。 树木各有特点 保护常常记心间 板书设计 木棉：喜暖， 桦树：耐寒。 银杏：活化石。 金桂：花香。 课后作业 作业：抄杨、壮、枫等十个生字，每个写一行 谢谢观看 $