第一章 第一节 微生物的培养需要适宜条件(课件PPT)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

2023-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第一节 微生物的培养需要适宜条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.08 MB
发布时间 2023-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37030801.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 微生物的培养需要适宜条件 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 栏目索引 预习案 自主读教材 巩固案 总结与应用 探究案 互动探疑难 预习案 自主读教材 所有形体微小、肉眼不可见 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 有机氮 偏碱 偏酸 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 其他微生物 无菌物品及无菌区域 是 否 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 高压灭菌锅 芽孢 接种环 涂布器 高压蒸汽灭菌 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 强烈 物体表面以及内部 一切 高压蒸汽灭菌 较温和 部分 75% 抑制 低温 糖渍 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 冷却 75% 灼烧 灼烧灭菌 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 加水 过滤 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 长度和粗细 普通 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 × √ × × 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 探究案 互动探疑难 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 氮源,水,无机盐 自养 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 巩固案 总结与应用 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 返回导航 生物学 选择性必修3 Z 第一章 发酵工程 谢谢观看! 课程内容标准 核心素养对接 1.阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的前提。 2.阐明无菌技术是在操作过程中,保持无菌物品与无菌区域不被微生物污染的技术。 1.根据微生物的代谢类型分析培养基的组成。(科学思维) 2.说出灭菌,消毒和防腐的区别,尝试配制培养基。(科学探究) eq \a\vs4\al(一、培养基为目标微生物提供适宜的生长环境) 1.微生物:是对__________

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