第九单元课题3溶液的浓度课时训练五-2022-2023学年九年级化学人教版下册

九年级化学人教版下册第九单元课题3 溶液的浓度课时训练五 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小朋要配制质量分数为的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是提示：氢氧化钠有强腐蚀性 ①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体 ②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸 ③选用量筒量取所需水的体积 ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ⑤用量筒量取水时，仰视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大 A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤ 2．用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液时，不需要用到的玻璃仪器是 A．漏斗 B．烧杯 C．胶头滴管 D．玻璃棒 3．用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液，无需使用的仪器是 A． B． C． D． 4．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种，实验室配制100g该浓度溶液的过程如图所示，下列说法不正确的是 A．②中需称量NaCl的质量为16g B．③中玻璃棒搅拌加速NaCl溶解 C．实验操作顺序为④②①⑤③ D．选用50mL量筒量取所需水的体积 5．实验室中配制50g6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是 A．实验步骤是计算、称量、量取、溶解 B．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度 C．应将47mL水倒入盛有3gNaC1的烧杯中并不断搅拌 D．实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 6．将溶质质量分数为37%、密度为1.18g/cm3的浓盐酸稀释成5%的稀盐酸，需用到 A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒 B．量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管 C．量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D．量筒、托盘天平、烧杯、胶头滴管 7．关于“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”实验，下列说法错误的是 A．称量：用托盘天平称取3g氯化钠放入烧杯中 B．量取：用50ml量筒量取水时俯视读数，所得溶液溶质质量分数偏小 C．溶解：用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解 D．装瓶：配制好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞并贴上标签 8．实验室配制50g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列说法正确的是 A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5.0g B．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量 C．将称量好的氯化钠转移至刚用蒸馏水润洗过的烧杯中准备溶解 D．将配制好的溶液装瓶时有少量液体酒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小 9．实验室欲配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，下列做法规范的是 A．取用 B．称量 C．倾倒 D．装瓶 10．用氯化钠和蒸馏水配制 100g 质量分数为 8%的氯化钠溶液。配制过程有以下步骤：①称量及量取②计算③溶解④装瓶贴标签，正确顺序是 A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．③②④① 二、填空题 11．根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答： (1)图中P点表示的意义是_______。 (2)t2℃时，A和B的溶解度大小关系为A_______B(填“<”、“>”或“=”)。 (3)要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体，通常采用的方法是_______。 (4)t2℃时，将A、B、C三种物质溶于100g水中配成的饱和溶液分别降温到t1℃，从溶液中析出晶体质量最大的物质是_______；所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_______(填字母)。 12．图1为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)a的含义为_______； (2)d点处的KNO3溶液_______(填“是”或“不是”)饱和溶液； (3)t2℃时，KNO3的溶解度_______ NaCl的溶解度(填“>”“＜”“=”)； (4)图2中“某一步操作”前后的溶液状态发生变化的原因为_______(填“降低温度”或“升高温度”)； (5)按照图2实验，下列说法正确的是 。 A．②中溶液为饱和溶液 B．②中溶液的溶质质量分数60% C．②③中溶质质量分数相等 13．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题： (1)P点的含义是_______。 (2)t2℃时，将30克甲物质加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_______g。 (3)若乙中混有少量甲，可用_______的方法提纯乙。 (4)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_______。 14．甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。 (1)_______℃时，甲、乙的溶解度相等。 (2)t2℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量：甲_______乙(填“>”、“<”或“