古诗词诵读（五）浣溪沙 清平乐（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023春六年级下册语文（部编版）全国

语文六年级_下册 第一编 课时达标 古诗词诵读 古诗词诵读（五） 浣溪沙 清平乐 一、下列句子中加点字的读音、字词解释有误的一项是()。 A.谁道人生无再少(shào) 道：说。 B.休将白发(fà)唱黄鸡 休：不要。 C.百啭(zhuàn)无人能解 解：懂得，理解。 D.因风飞过蔷薇(wi) 因：因为。 二、下列词句朗读停顿划分有误的一项是（() A.山下兰/芽短/浸溪，松间沙/路净/无泥。 B.休将/白发/唱黄鸡。 C.春归/何处？寂寞/无/行路。 D.若有人/知春去处，唤取/归来/同住。 三、品析词句，完成练习。 1.谁道人生无再少？门前流水尚能西！ (1)这两句词用现代汉语表达为： (2)请谈谈你对这两句词的理解： F 2.若有人知春去处，唤取归来同住。 (1)这两句词的意思是： 。这让 我想到《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ (2)这两句词运用 的修辞手法，赋予 以生命，这种奇思妙想表现出词人 BERE 四、阅读《浣溪沙》，完成练习。 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水 尚能西！休将白发唱黄鸡。 1.读画“”的句子，我们知道，这首词是词人游 和 时所作。 2.词的上阕提到了哪些事物？描绘了一幅怎样的画面？ 3.因为黄鸡可以报晓，所以“唱黄鸡”在词中借以表示 3 4.对这首词的理解有误的一项是() A.“山下兰芽短浸溪”这七字既点出了词人出游时的时令，也点明了兰溪之名的由来。 B.“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了 兰溪的洁净和一尘不染。 C.“萧萧暮雨子规啼”点出了“净无泥”的原因，同时烘托出词人因听见鸟儿的鸣叫声而感 到欢欣、喜悦的心情。 D.下阕中，词人受到溪水西流的启发，精神重新振作起来，勉励人们不要空发衰老的哀叹， 体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的人生态度。 F