第4单元 习作 心愿（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023春六年级下册语文（部编版）全国

语文六年级_下册 第一编 课时达标 第四单元 习作：心愿 【习作指导】 ●图解引路 努力学习，长大以后当一名好老师… 想发明动物语言转换器… 关于个人 有什么样的心愿 内容 产生心愿的原因 有机会去看看高山、草原、大海… 为达成心愿所作的准备 想把心愿和谁分享 爷爷奶奶身体健康，长命百岁 心 爸爸妈妈多陪陪我… 于家 爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦… 记叙文 表 书信 空气和水不再被污染 形式 日记 科学家发明新药，治愈癌症 残疾人能得到更多的关爱 关于社会 诗歌 倡议书 ●写作方法解说 1.选择材料，组织内容。我们首先要想好自己的心愿，在确定了想要表达的心愿之后，就需选择 典型的材料来表达自己的心愿。注意，习作内容可以写心愿的美好，可以写产生心愿的原因， 可以写为了达成心愿自己准备怎么做，可以写想把心愿与谁分享，还可以写自己各种不同的心 愿，等等。 2.根据内容，选择形式。我们选择好要表达的心愿后，可以根据想要表达的内容，选择一种适合 的表达方式。我们可以先读一读教材中提供的方式，并用好教材中的心愿图示，可根据图示中 的心愿确定选用哪种方式。如，心愿是“努力学习，长大以后当一名好老师”的，可以用日记的 方式，记录一下自己为了达成心愿将付出的努力；心愿是“爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦” 的，可以用写信的方式，跟爸爸妈妈沟通心中的想法；心愿是“残疾人能得到更多的关爱”的，可 以用诗歌的方式，畅想人们相互关爱的美好景象；心愿是“科学家能发明新药，治愈癌症”的，可 以用记叙故事的方式写出为什么有这样的心愿，有过怎样的经历和故事等。 【佳作引路】 心愿 【名师点评】 村里公路开通的那天晚上，我跟着奶奶来到了那条曾经给我们全 家留下痛苦记忆的公路上。①只见新修的道路两旁的路灯全亮了，彩色 ①开篇设疑：这条公路 的地砖铺成的人行道在灯光的照射下，显得格外美丽。明亮的路灯下， 为什么给“我们”全家留下 一条平展展的柏油马路伸向远方。 痛苦记忆？吸引读者。 奶奶嘴里不停地念叨着：“路终于修好了，路终于修好了…”我 抬头时，只见两行热泪从奶奶的脸上滚落下来。②我知道奶奶又在想爷 ②奶奶为什么会如此 念叨，又为什么会流泪呢？ 爷了。我不止一次地听奶奶讲起二十年前的那段往事，每次讲起，奶奶 33 都会老泪纵横。那是二十年前的一个漆黑的雨夜，爷爷突然得了重病， 当时村子里唯一一样现代化的交通工具就是一台拖拉机，而通往城里 的又是一条坑洼不平的土路。这条路是晴天一身土，雨天一身泥。当 人们开着拖拉机冒着大雨把重病的爷爷送到医院时，已经太晚了 爷爷已经停止了呼吸。医生遗憾地告诉奶奶：“如果能够早几分钟送 ③回忆往事，解开悬 来就好了…”从那以后，奶奶就有了一个心愿，盼望着早一天把通往 念的同时也点明了奶奶产 城里的公路修好，使村里的乡亲们不再有这种遗憾。③ 生心愿的由来。 二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的变 化，原来的拖拉机换成了小轿车，家家还装了电话。如果家里有人生 ④写如今家乡的变化， 病，只需要拨打120急救电话，几分钟后救护车后就会赶到，村里人再 与前文呼应，突出中心。 也不会因为道路不好和交通工具落后而留下遗憾。④ 【写法借鉴】文章开头采用倒叙的方式，先写了公路修好以后奶奶老泪纵横，引出下文小作者回忆了二十年 前的一段往事：因为路难走，爷爷没来得及就医离开了人世。这条路成为了奶奶心中永远的痛，也让奶奶 从此有了一个心愿：修好这条路。结尾再回到现实，写了修好路给村里带来的巨大变化。首尾呼应，突出 中心。全文语言虽平淡，感情却真挚感人。 F 【精彩片段】 1.开头：在每一个人的成长道路上，都萌生过不计其数的心愿。有的人希望能考上好大学，有的 人想当一名宇航员。总之，这些美好的心愿将激励他们朝着奋斗的目标前进。我也不例外。 我的心愿则是能当上一名探索星空的天文学家，为人类探索宇宙的奥妙。 结尾：我相信，经过我的不懈努力，一定能实现这个天文学家梦，让我这个心愿在我心里发芽、 长叶、开花，最终结出累累的硕果。 (开头和结尾都切题，且能够遥相呼应。) 53 2.中间：七月的正午，太阳正毒，炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人，晒得人汗珠直往下滚。下课 后，我匆匆向学校门口跑去，因为妈妈正在学校门口等我。妈妈将三轮车停在远处的树底下， 她自己却站在没有一点儿遮荫处的校门口，热辣辣的太阳将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗 珠子，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。妈妈见我来了，笑着上前抓住我的手，关切地说：“走， 到那边树荫下，妈给你带了一些吃的。”这时候，有几个同学路过，我感到有些难为情，便把手轻 轻一甩，将妈妈那双磨出茧子的手甩开了。我分明地看到，妈妈的脸上闪过一抹失落…一个星期 后，一个噩耗传来了，妈妈在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸… 结尾：现在，