第2单元 第5课 鲁滨逊漂流记（节选）（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023春六年级下册语文（部编版）全国

鸡騁志 语文六年级 下册 第一编 课时达标 第二单元 BEUE 第二单元 5鲁滨逊漂流记（节选） h 名师导练·随堂测控 一、用“”画出下面每组中加点字的错误读音，并改正在横线上。 1.野蛮(mdn) 简陋（ù） 畏(wei)惧 2.叛(pàn)乱 日晷(gui) 萦(yin)系 3.账簿(b6) 仆(pú)役 荒芜(wu) 3 二，读句子，看拼音写词语。 当你感到 wúliáo () jìmò ()的时候， shūjí ()能驱散 fùgài () 在你心头的乌云，给你 fáwèi ()的生活增添色彩。 三、下列句中加点词语使用有误的一项是() A.看到我们班的同学在运动会上取得佳绩时，在一旁呐喊助威的我们欣喜若狂。 B.经过考古挖掘，四川三星堆遗址的黄金面具得以重见天日，令世人惊艳。 C.站在山顶，微风挟着花香迎面吹来，我顿时心平气和。 四、按要求完成句子练习。 1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） 2.鲁滨逊要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句） F 五、品析句子，完成练习。 1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所 未有的。 这句话中的“这种生活”指的是 的生活。 2.坏处：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 好处：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 这两句话是鲁滨逊按照记商业簿的格式记录了自己在孤岛上的与，说明他 虽然身处逆境，但仍然保持着 和 的心态。 六、根据课文内容，完成练习。 1.根据本课的梗概排序： (填序号)。 A.流落荒岛 B.回到英国 C.建房定居 D.驯养培育 E.救“星期五” 2.读了梗概，我知道本文节选的内容是《鲁滨逊漂流记》中( )的部分。 A.刚到荒岛 B.在荒岛生活几年以后 C.快要离开荒岛 F 七、阅读课文语段，完成练习。 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花 了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来 的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我 要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才 砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更 长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花 两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才 把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打 桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩 来还是很费劲，而且非常麻烦。 1.用“”画出选文的中心句。 2.在画“”的句子中，“几乎花了一年工夫” 说明 ,“小小的”说明 ,从二者的对比中你读出了 3.从选文中我们得知鲁滨逊想要实现的日标是 。而在达成这一目标的过程中主要遇 到了 三 个方面的困难。 子 4.选文的内容大致对应下面“梗概”中的哪句 话？（) A.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。 书.鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有 水源、可以防御野兽的地方。 C.鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。 D.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 八、阅读《夏洛的网》故事梗概，完成练习。 小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其 中一只很弱。芬的爸爸要杀死这头小猪。芬拼 命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。 威尔伯住进了谷仓里，并渐渐长大了。它 在这里结识了灰蜘蛛夏洛。夏洛既聪明又能 干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。一天，老 羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯 杀掉，做成火腿。威尔伯尖叫着大哭起来。夏 洛安慰它：“你不会死的。我来想办法！”于是 F