2023年中考化学专题训练——碳单质的化学性质

2023年中考化学专题训练——碳单质的化学性质 一、单选题 1.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是 A.古代用墨书写的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼 B.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 C.二氧化碳的大量排放是导致温室效应的主要原因 D.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的物质 2.物质的性质决定其用途,下列因果关系不成立的是 A.碳具有还原性,可冶炼金属 B.氧气具有氧化性,可作为燃料 C.石灰石煅烧能分解,可用于制备生石灰 D.氮气的化学性质不活泼,可用于填充灯泡 3.CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( ) A.①只可通过物质的可燃性实现 B.②可通过物质的还原性实现 C.③可通过与澄清石灰水反应实现 D.④可通过分解反应实现 4.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是( ) A.金刚石常用来刻画玻璃——金刚石坚硬无比 B.焦炭用来冶炼金属——焦炭具有还原性 C.石墨常用作电极材料——石墨具有导电性 D.木炭可燃烧——木炭具有吸附性 5.成语的背后有很多精彩的故事,有些也涉及物质的变化。下列变化属于化学变化的是 A.绳锯木断 B.百炼成钢 C.凿壁偷光 D.滴水成冰 6.下列说法中正确的是( ) A.C、CO、CO2都具有还原性 B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2 C.金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的,性质相同 D.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼 7.分类是学习化学的种重要方法,以下分类正确的是( ) A.氧化物:MgO、KMnO4、H2O B.有还原性的物质C、CO、O2 C.黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4 D.有刺激性气味的气体:SO2、NH3、CO2 8.下列实验方案不能达到相应目的的是 A.探究石蜡中含有碳元素 B.验证质量守恒定律 C.证明碳能和氧化铜反应 D.证明二氧化碳的密度比空气大 9.下列方法能达到除杂目的的是 选项 物质(括号内为杂质) 方法 A CH4(CO) 点燃混合气体 B 铜粉(碳粉) 在空气中灼烧固体混合物 C FeCl2溶液(CuCl2) 加入足量铁粉充分反应后过滤 D CaO中(CaCO3) 加水溶解,过滤 A.A B.B C.C D.D 10.下列图示与对应叙述不相符的是( ) A.向盛有氧化铁的烧杯中不断地滴加稀盐酸 B.向盛有HNO3和Cu(NO3)2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量 C.木炭还原氧化铜反应中固体质量随加热时间的变化图象 D.在一定体积的密闭容器中,一定量的硝酸铵固体与水混合 二、填空题 11.炼铁的主要原料是赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石,转化过程如图: (1)在此转化过程中体现了焦炭的化学性质有_。(写一条即可) (2)③中发生反应的化学方程式是_。 12.金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的单质,它们的原子排列方式不同,导致它们在性质上存在着明显差异。 (1)请写出另一组由同种元素形成的不同单质_。 (2)石墨具有优良的_,常用作干电池的电极; (3)硅是一种良好的半导体材料。工业上制粗硅的反应为:,该反应中SiO2发生_(填“氧化”或“还原”)反应。 13.山西全面贯彻落实党中央决策部署,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,扎实推进乡村建设行动,保护利用我省丰富历史文化遗产,积极稳妥推动实现碳达峰、碳中和目标,续写山西践行新时代中国特色社会主义新篇章。运用所学知识,就相关问题表达观,点,完成下面小题。 (1)图1:霍州年馍在当地俗称“馍馍”,制作流程为一定气温下发面、和面、揉搓成型、蒸熟。该过程发生的变化为_;在低温下面不易发酵,从微观角度分析其原因是_;“馍馍”中富含的营养素为_。 (2)图2:平遥是晋商发源地,日昇票号开创了我国金融业发展的先河。票号票据用墨写的字迹至今依旧清晰,说明常温下,碳的化学性质_;除此之外,碳单质还有很多用途,例如_。 (3)图3:东湖陈醋是珍贵的文化遗产。陈醋呈酸性的原因是其中含有_(填离子符号);陈醋用塑料壶盛装,制作塑料壶的材料为_材料。 (4)山西某公司在二氧化碳捕集等方面取得了积极成效。用石灰水捕集二氧化碳的化学方程式为_;推进碳达峰、碳中和,从我做起。写出家庭低碳行动可采取的方式:_。 三、实验题 14.下图是实验室常用的某些实验装置,请回答下列问题。 (1)图中仪器a的名称为_。 (2)用装置B制取氧气,反应的化学方程式为_;若用此法制备并收集干燥的氧气,则装置的连接顺序为B→F→_,F中盛放的试剂是_(填试剂名称)。 (3)若用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验,并检验反应的产物。装置F中应盛放的试剂是_溶液(填化学式),反应过程中,装置A内的现象为_。