5.1我们的情感世界 课件 2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册

当你看到中国人民解放军建军90周年时，你内心有什么感受？ 骄傲、自豪、激动…… 情感 第四课 品出情感的韵味 第一框 我的情感世界 学习目标 1、了解丰富多样的情感，体会情感的多样性和复杂性。 2、学会分辨情感与情绪的联系与区别。 3、认识情感的作用，培养高尚的道德情感 情感的作用（重点） 情感的区别和联系（重点、难点） 阅读教材P42-46 ，找出下列问题的答案： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 1、情感的重要性（为什么需要丰富的情感？） ▲2、情感与情绪的联系和区别分别是 什么？ 3、 情感的种类有哪些？ ▲4、情感的作用有哪些？ 自主实践：P38-39 自主学习 体验情感： 连线：说说左边材料所产生的情感。 1、何某因为从武汉回来挨隔离，隔离期间很想念自己的亲人。 2、疫情期间不能回校上课，很想同学，总是回忆着与同学相处的种种美好。 3、希望疫情期间早点结束，回到学校，见到老师。 4、因为疫情被滞留在武汉，因而总是想着家乡的风景，家乡的特产，家乡的一切………. 亲情 同学之情 师生之情 家乡之情 5、当武汉有人确诊新冠肺炎病毒时，你觉得心慌、恐怖。这时你缺乏的是 6、当新冠肺炎病毒来临时，医生们义不容辞的上战役一线，百姓个个宅在家为国作奉献，每个人都感到抗疫的 7、李文亮医生因在抗等人被追授全国防疫先进个人称号，李文亮的父母感到骄傲。 责任感 安全感 荣誉感 羞愧感 8、做错了事情，我们感到 9、因患上新冠肺炎病毒逝去的许许多多生命，感到生命的突然、短暂，因而更加珍惜、尊敬生命。 敬畏感 自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富的。 在生活中还有哪些情感体验？ 一、丰富的情感 1、情感的重要性（为什么需要丰富的情感？） （1）我们通过情感来体验生命、体验生活 （2）情感让我们的内心世界更加丰富。P43 一、丰富的情感 短暂、 不稳定， 情境性 区别 情绪 情感 在生活中不断强化、 逐渐积累， 相对稳定。 联系 2、情感与情绪的区别和联系分别是什么？ 情感由情绪发展而来的 P43第二段 小鹿 小辉 小花 小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。 周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我很激动。 明天要出去旅游了，激动的睡不着。 妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。 情绪 小美 情感 情绪 情感 基础性情感 高 级 情 感 正 面 情 感 负 面 情 感 混 杂 情 感 敬畏感 安全感 道德感 爱的情感 恐惧感 2、 情感的种类有哪些？（连一连） 特点：复杂性 二、情感的作用 ▲1、情感的作用有哪些？ （1）情感是人最基本的精神需求。 13 “我”对张老师的情感经历了从害怕到喜欢的变化。 这些变化让我越来越越喜欢数学。 1、“我”对张老师的情感有哪些变化？ 2、这些变化对“我”学数学有什么影响？ 。 教材P44 探究与分享 “我与张老师的故事”探讨： 二、情感的作用 ▲1、情感的作用有哪些？ （2）情感是人最基本的精神需求。 （3）情感反映着态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 15 世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为"中国航天之父""中国导弹之父""中国自动化控制之父"和"火箭之王"，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 阅读教材P44-45页， 钱学森的获奖感言，思考： 歌声所蕴含的情感使他丰富了对世界的认识，学会了广阔的思维方法。让他对科学研究有着丰富的想象力、创造力。 2、钱学森认为歌声对于他的科学研究起到了什么作用？ 1、钱学森表达了对爱人蒋英怎样的情感？ 感激 二、情感的作用 ▲1、情感的作用有哪些？ （1）情感是人最基本的精神需求。 （2）情感反映着态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 （3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 18 1、在这种情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 小时候是依赖妈妈、爱戴妈妈的情感 妈妈抱抱我 妈妈帮我拿一下 青春期的时候是想摆脱妈妈管制的情感 1、在下面的情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 成年的时候是关心，挂念和珍爱妈妈的情感 我有了孩子了妈妈真不容易 很想妈妈做的饭菜…