第1部分 七下 第4单元 走进法治天地(精讲册)-【一战成名】2023河南中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

七年级（下册） 第四单元 走进法治天地 河南道德与法治 道德与法治 1 课标链接 学习主 题 课程内容 法治教 育 ·初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ·辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐 私等合法权益。 2 思维导图 3 核心观点 1. 法律的特征：是由国家____________的，由____________保证实施， 对全体社会成员具有____________。【易错点】 2. 公民在法律面前__________，任何人都没有超越法律的______。【易错点】 3. 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担______ 的法律责任。【易错点】 制定或认可 国家强制力 普遍约束力 一律平等 特权 相应 4. 法律规范着______________的行为，保护着我们的生活，为我们的成 长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【规范作用】 全体社会成员 4 5. 法律规定我们应该享有的______，应该履行的______。【规范作用】 6. 法律通过__________和______________，惩恶扬善、伸张正义，维护 我们的合法权益。【保护作用】 7. 保障未成年人合法权益的六道防线：__________、__________、_____ ______、__________、__________和__________。【易错点】 8. 未成年人身心发育尚不成熟，__________能力较弱，辨别是非能力和 __________能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。【原因】 9. 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和 保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是__________和 __________的应有之义。【原因】 权利 义务 解决纠纷 制裁违法犯罪 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 自我保护 自我控制 人类文明 社会进步 5 依标据本·学考点 知识点1 法律的特征与作用（5年1考） 1. 法律的本质及功能。（P87、94） （1）本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的 工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 （2）功能：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生 活更美好。 6 2. 法律与生活的关系。（为什么生活需要法律？）（P85～86）（2022.10） （1）法律就在我们身边，生活与法律息息相关。我们在生活中形成的各种 社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，都需要法律来调整。 （2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （3）法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人 们未来的生活。 （4）我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各 项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 7 3. 法治的内涵及重要性。（P87～88） （1）内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法 律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 （2）重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重 要标志；②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公 平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之 一；③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。（为什么要厉行法治？） 8 4. 法律的特征。（P91～92） （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）法律是由国家强制力（军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。 （法律区别于其他行为规范的最主要特征） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 5. 制定和认可的含义。（P91） （1）制定，是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改和废止现有 法律的活动。 （2）认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已 经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 9 6. 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（如何理解“法 律面前一律平等”？）（P92） （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律 的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担 相应的法律责任。 10 7. 法律与道德、校规校