内容正文:
八年级(下册)
第五课 我国的政治和经济制度
河南道德与法治
道德与法治
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课标链接
学习
主题 课标内容
法治
教育 ·了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民
民主的制度优势。
·了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
·了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主
义民族关系的意义。
·认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权
的作用。
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思维导图
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核心观点
1. 我国的根本政治制度:__________________。【易错点】
2. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
一的______政治制度安排。
3. 我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、
__________________、__________________。
4. 多党合作的基本方针:__________、互相监督、肝胆相照、__________。
人民代表大会制度
根本
民族区域自治制度
基层群众自治制度
长期共存
荣辱与共
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5. 我国的基本经济制度:公有制为______、多种所有制经济__________,
按劳分配为______、多种分配方式______,社会主义市场经济体制等。
6. 国有经济的地位:是国民经济的______力量,集体经济是公有制经济
的______组成部分。【易错点】
7. 公有制经济与非公有制经济:都是社会主义市场经济的______________,
都是我国经济社会发展的__________。
8. 市场经济体制:市场在资源配置中起____________的经济体制。
主体
共同发展
主体
并存
主导
重要
重要组成部分
重要基础
决定性作用
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依标据本·学考点
知识点1 根本政治制度(人民代表大会制度)(5年1考)
1. 我国根本政治制度及基本内容。(P63)
(1)根本政治制度:人民代表大会制度。
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代
表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家
行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的
职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,
重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
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【一目了然】
我国人民行使当家作主权利的方式。
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2. 我国人大代表的职权及责任。(P63)
(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会依照宪法和法律
赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各
项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
(2)责任:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群
众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
3. 人民群众联系人大代表的途径。(P64)
手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职。
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4. 为什么要坚持和完善人民代表大会制度。(人民代表大会制度的优越
性。)(P65)(2020.6)
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生
机活力。
(2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会
主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
统一的根本政治制度安排。
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5. 如何坚持和完善人民代表大会制度。(P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党
的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行
使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治
精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既
有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
【关联考点】国家一切权力属于人民 P111
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新课标拓展设问
全过程人民民主(内容要求)
1. 全过程人民民主的内涵。【摘自中央人大工作会议】
我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民
主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方
位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。
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2. 全过程人民民主的制度优势。(全过程人民民主制度的优越性。)
①更好发挥中国特色社会主义政治制度优越性,筑牢民族复兴制度根
基;②建立健全制度体系,保证人民当家作主;③坚持以人民为中心,坚