第1部分 八上 第2单元 第5课 做守法的公民(精讲册)-【一战成名】2023河南中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

八年级（上册） 第五课 做守法的公民 河南道德与法治 道德与法治 1 课标链接 学习 主题 课程内容 法治 教育 ·认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 ·认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法 犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制 校园欺凌和违法犯罪行为。 2 思维导图 3 核心观点 1. ______是最刚性的社会规则，________是人们行为的底线。 2. ______是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 3. 犯罪的基本特征：________________、____________、________________。 4. 预防犯罪:需要我们杜绝__________，增强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人。【做法】 法律 不违法 刑法 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 不良行为 5. 刑罚的分类：分为______和________两大类。主刑包括管制、______、 有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括______、剥夺政治权利、没收财 产、驱逐出境。 主刑 附加刑 拘役 罚金 4 6. 遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求__________，依靠法 律维护自己的合法权益。 7. 我们可以通过______________来维护合法权益，在受到非法侵害时， 可以寻求国家的法律救济。 8. 诉讼:是处理纠纷和应对侵害________、________的手段，是维护合法 权益的______屏障。 法律救助 法律服务机构 最正规 最权威 最后 9. 与违法行为作斗争：在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，做到见义智为。【易错点】 10. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的 __________者、__________者和__________者。【做法】 忠实崇尚 自觉遵守 坚定捍卫 5 依标据本·学考点 知识点1 法不可违（5年1考） 1. 法律的作用。（P46） （1）指引作用：作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必 须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标 准或方向。 （2）评价作用：法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的， 它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 6 2. 法不可违的原因。（法律的重要性。）（P46） 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 （1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （2）法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 【关联考点】法律的特征和作用 P167 7 3. 违法行为的含义及成因。（P48） （1）含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）成因：缺乏规则意识；法律观念不强。 4. 违法行为的分类。（P48） （1）按违反法律的类别：民事违法行为（违反民事法律规范，应当承担民 事责任的行为，如欠债不还等）、行政违法行为（违反行政法律规范，应当 受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安等）和刑事违法行为（违 反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人等）。 （2）按对社会的危害程度：一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为） 和犯罪（刑事违法行为）。 8 5. 一般违法行为与犯罪的辨识。 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 危害 程度 情节轻微，社会危害性相对较小 情节严重，具有 严重社会危害性 违反 法律 民事法律规范（如民 法典、消费者权益保 护法等） 行政法律规范 （如治安管理处 罚法、道路安全 管理条例等） 刑事法律规范 （如刑法、刑事 诉讼法等） 处罚 方法 民事处罚 行政处分或行政 处罚 刑事处罚 9 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 法律责 任 民事责任（停止侵害， 消除危险，返还财产， 赔偿损失，支付违约金， 消除影响、恢复名誉， 赔礼道歉等） 行政制裁：行政处 分（警告、记过、 记大过、降级、撤 职、开除等）和行 政处罚（警告、罚 款、没收违法所得、 行政拘留等） 刑事责任：主刑 （管制、拘役、有 期徒刑、无期徒刑、 死刑）和附加刑 （罚金、剥夺政治 权利、没收财产、 驱逐出境） 违法现 象 欠债不还、拾金拒还、 恶意诽谤、侵犯他人民 事权利、未依法履行合 同义务等 扰乱社会治安、谎 报险情、破坏铁路 封闭网 故意杀人、窃取国家 机密、分裂祖国等 续表 10 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 联系 （1）都违反了国家的法律法规，都要承担