精品解析：部编版语文三年级上册第五单元测试卷

第五单元培优测试卷 时间：90分钟 满分:100分 1. 看拼音，写词语。 fù qīn  wán shuǎ  hé lǒng  dā chuán （ ） （ ） （ ） （ ） diào yú  hā qiàn  qiāo qiāo  yǒu  qù （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 在加点字正确读音后打“√”。 合拢 lóng（  ） lǒng（  ） 悄悄 qiǎo（  ） qiāo（  ） 吞没 méi（  ） mò（  ） 盛开 shèng（  ） chéng（  ） 3. 选择合适的关联词填在括号里。 不但……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… （1）翠鸟（ ）美丽，（ ）身手敏捷 （2）杨梅（ ）真的变黑了，（ ）因为太红了，看上去像黑的。 （3）（ ）蒲公英给我们带来了不少快乐，（ ）我们喜欢它。 4. 照样子，加一加，变一变。 鸟+（ 武 ）=（ 鹉 ）（ 鹦鹉 ） 鸟+（ 它 ）=（ 鸵 ）（ 鸵鸟 ） 舟+（ ）=（ ）（ ） 舟+（ ）=（ ）（ ） 又+（ ）=（ ）（ ） 又+（ ）=（ ）（ ） 5. 按要求写句子。 （1）五颜六色的花在草地上盛开着。（改成拟人句） __________________________ （2）同学们激烈欢迎新老师。（修改病句） _________________________________ （3）蒲公英很有趣。（换一种说法，意思不变） __________________________________ （4）枫叶像火红的手掌。（仿写比喻句） __________________________________ 6. 在比喻句后面打“◯”，拟人句后画“△”。 （1）我一碰含羞草，它就害羞地低头（ ） （2）蒲公英花就好像我们的手掌，可以张开、合上。（ ） （3）小草贪婪地吮吸着春天的甘露。（ ） （4）我看到那一片片狭长叶子在雨雾中欢笑着。（ ） 7. 按课文内容填空。 （1）《搭船的鸟》一文中，以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识_____的过程,体现了____和____在自然中的和谐。 （2）《金色的草地》通过写___和___在____的草地上玩耍,展现了大自然带给人们的______,表达作者对________。 8. 综合实践应用，能力提升。 留心观察周围事物：以日常生活中的动物、植物或者场景为描写对象，写一段话，来表现周围世界的缤纷多彩。 _____________________________________ 课内阅读。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 9. 本段节选自__________。 10. “我”发现____和______时草地的颜色和___时不同，因为中午的草地是____色的。作者产生了疑问，最后经过了_____找到了答案。原来，草地在一天中变色的原因是________。 11. 从以上的课文中，我们学到了什么？ ________________ 课外阅读。 台湾的蝴蝶谷 祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪。赶到山谷里聚会。人们就把山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷的景象十分迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了一批批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 12. 在文中找出合适的词语填空。 （ ）过花丛 （ ）过树林 （ ）过小溪 （ ）到山谷 13. 为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？ ______________________________ 14. 用“  ”画出第3段中心句。