精品解析：部编版语文六年级上册第二单元综合训练

可学科网 第二单元综合训练 1,给加点字选择正确的读音，打“√”。 屹立(yiqi)日寇(kòugòu)磅(bao bo) 山涧(jian jian) 漆黑(xiq)逶迤(shi yi) 围歼(jian qian)垠山(min ming) 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。 (l)面对突如其来的灾难(nannan),乡亲们心里很难过(nan nan). (2)我不小心把瓶子碰倒(dao dao)了，水倒(dao dao)了出米. 3.读拼音，写词语。 xuan ya tie suo fei teng xi yue bing bao )( )( tan ke hui ji qi zhi zheng fu wai bin ( )( )( ( 4.下列词语书写完全正确的一项是() A漂拂雄伟预定惊天动地 B.山润毫迈爆炸四面八方 C.璀璨电钮宏伟昂首挺胸 D.宣布隆重轮起迎风召展 5.给下面的句子选填合适的词语，正确的一项是() (1)天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花射入天空。 (2)下午三点整，会场上出一阵排山倒海掌声。 (3)狼牙山上响起了他们豪迈的口号声。 A持续爆发激烈 B.陆续爆发壮烈 C.持续暴发激烈 D.陆续暴发壮烈 6.用“\”划去下列句中括号里使用不正确的词语。 (1)班长马宝玉沉着地（指挥指导）战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 (2)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰仰视）这鲜红国旗。 (3)战士们靠着这（弱小微弱）的火光冲进了围墙。 7.先把词语补充完整，再按要求填空。 ①横()竖()②()高( )下 ③( )钉()铁 ④千()一()⑤()神()注⑥( )身()骨 (1)请写出两个与词语①句式类似的词语： (2)请写出两个与词语⑤意思相近的词语： 第1页/共4页 可学科网 空组卷 8.按要求完成下列句子练习 (1)他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句） (2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句） (3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） (4)到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。（修改病句） 根据所学内容判断对错，对打“√”，错的打“×”。 9.《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序是：接受任务→诱敌上山→引上绝路一壮烈跳崖→峰顶歼敌。() 10.“三十万人的目光一齐投向主席台。”这个句子中的“一齐”一词表现了人民群众对领袖的无限热爱， 对新中国的无限热爱。() 11.“三军过后尽开颜”一句中，“三军”指海、陆、空三军。() 12.“捐躯赴国难，视死忽如归”这句是三国时期的诸葛亮的名言名句。() 13.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活 来之不易。() 阅读理解。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 三军过后尽开颜。 14.将诗句补充完整。 15.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。() (2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。() (3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。() (4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。() 16.这首诗表达了诗人怎样情感？ 第2页/共4页 可学科网 型组卷网 阅读。 我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鸭花。 那时，每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓 碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷：“这里怎么会有烈士墓啊？”他看了我一眼，讲了这 样一个故事：抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，他们一边帮乡亲们千活，一边向乡 亲们宣传苹命思想。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜欢杜鹃花，说它是中国苹 命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜 鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上。子弹打光了，他们就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人场景，看见了战士们宣传革命 思想时的样子和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我 们换来了今天的幸福生活。 漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团一团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀 着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱，那么生机勃物。它的蓬勃旺盛，不正是中国走向胜利 的象征吗？ 红红的杜鹃花，是烈士们的鲜血染成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会泻谢，永远