5.1质量守恒定律课时训练一---2022-2023学年九年级化学人教版上册

九年级化学人教版上册 第五单元课题1 质量守恒定律课时训练一 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．A 与 B 发生化学反应，10gA 完全反应后生成 8gC 和 4gD，参加反应的 A 与 B 的质量比为 A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．5:1 2．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质进行反应，测得反应中各物质的质量如下表：下列说法正确的是 甲 乙 丙 丁 加入 6.5g 2g 1.5g 0.5g 一段时间后 2.5g 1g 1.5g 5.5g A．丙一定是该反应的催化剂 B．该反应为分解反应 C．充分反应后，甲和乙的质量之和应等于丁的质量 D．如果有2g甲完全反应，可生成2.5g丁 3．下列实验不能达到相应目的的是 A．比较火焰各层温度 B．验证质量守恒定律 C．验证产物有水 D．测定空气中氧气含量 4．以下对实验的相关分析，错误的是 A．过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损 B．给固体加热，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂 C．利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足不会影响实验结果 D．在测定空气里氧气含量的实验中，若弹簧夹没夹紧会使测得的氧气含量偏低 5．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图。下列说法错误的是 A．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4 B．反应中碳元素的化合价升高，氮元素的化合价降低 C．W物质中碳元素的质量分数为75% D．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 6．某化学反应的微观示意应图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法不正确的是 A．化学变化中的最小粒子是原子 B．反应前后原子个数不变 C．反应前后元素种类不变 D．反应物有4种分子 7．某化学兴趣小组同学用燃烧法探究某物质M的组成。质量为1.6g物质M在充足的氧气中完全燃烧，实验后测得生成4.4gCO2和3.6gH2O。下列说法中正确的是 ①M中一定有碳、氢元素，可能有氧元素     ②M中一定有碳、氢两种元素 ③M中碳氢原子个数比为1：2                 ④M的化学式CH4 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①③④ 8．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 5 3 45 0 反应后质量/g 1.6 3 待测 1.6 A．X可能是单质 B．Y可能是催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为46.8g 9．1.6克某有机物在氧气中燃烧，生成了4.4克二氧化碳和3.6克水，则此有机物的组成元素是 A．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 B．一定含有碳、氢元素，不含有氧元素 C．一定含有碳、氢、氧元素 D．一定不含有碳、氢、氧元素 10．学习化学要构建基本观念，对以下基本观念的认识正确的是 A．宏微观：体温升高体温计示数增大，是因为温度升高，分子间隔变大 B．守恒观：铁丝放入硫酸铜溶液中，一段时间后金属丝质量增大，不符合质量守恒定律 C．绿色观：H2 是最理想的清洁、高能燃料 D．结构观：元素原子最外层电子数相同，化学性质一定相似 二、填空题 11．下图中 A、B、C、D 是四种微观粒子的结构示意图，E、F 是分别是锆、硒元素在元素周期表中的信息。 请回答下列问题： (1)图中 A、B、C、D 微观粒子共表示______种元素。 (2)锆元素属于______元素（填“金属”或“非金属”）。 (3)锆原子的核外电子数为______。 (4)硒原子的相对原子质量为______。 (5)硒元素与微观粒子C所对应的元素具有相似的化学性质，则硒原子的最外层电子数为______。 (6)以工业硒（主要成分是硒，化学式为Se）为原料制备高纯硒的流程如下图。 ① I中主要发生化合反应，该反应的文字表达式（或符号表达式）为______。 ②III中的反应产物除了高纯硒，一定还有其他产物，理由是______。 12．化学方程式提供的信息(意义)(以为例) (1)反应物是___________，生成物是___________，反应条件是___________。 (2)反应物与生成物之间的质量比为___________。 (3)反应物与生成物之间的粒子数量比_________。 13．化学方程式的读法(以为例) (1)质：______和______在______条件下反应生成______。 (2)量：在点燃条件下，每______份质量的碳和______份质