山东省昌乐二中2022-2023学年高二上学期期末学习评价方案历史试题

高二历史学习期末评价方案 班级： 小组： 姓名： 高二历史学习期末评价方案 一、评价目标 1. 围绕“国家制度与社会治理”构建思维导图，标明学习内容的知识、能力、逻辑、价值意义体系，从本质理解相关大概念。 2. 结合政治经济与社会生活的关系，综合运用学科思维分析历史与现实中的问题。 3.独立设计创新性命题，体现出自己对高中历史学科素养的深刻理解。 2、 学习成果展示 （一）围绕“国家制度与社会治理”构建思维导图 （要求：1.找准各单元核心概念，体系要体现出概念之间的关系；2.多种符号、双色笔等方式，方式灵活，格式美观）（10分） （二）选择题（45分） 1.在春秋时期，宗族有氏，贵族男子以氏相称。图2显示了士在行政人员中所占比例和无氏的行政人员比例。这一变化说明 A.奴隶阶级的社会地位提高 B.传统分封制度渐趋瓦解 C.贵族垄断政权局面被打破 D.官僚政治已经初步形成 2.下表是两汉关于“关市（胡市）”的史料。据此可知，“关市”的设置旨在 A.确保丝绸之路的畅通 B.保障边疆地区的安定 C.促进民族交流与交融 D.推动少数民族封建化 3.“建中元年，初定两税，至今四十年。当时绢一匹为钱四千，米一斗为钱两百。税户输十千者，为绢二匹半而足。今绢一匹价不过八百，米一斗不过五十。税产之输十千者，为绢十二匹。”上述材料意在说明两税法 A.促进商品经济发展 B.赋税标准前后不一 C.削弱人身依附关系 D.加重人民生活负担 4.武昌起义之后，“皇族内阁”提交辞呈，清政府批准，并宣布“袁世凯著授为内阁总理大臣”。资政院以《宪法重要信条》为据，要求摄政王收回上谕，等候选举结果，随后资政院以无记名投票方式公选总理大臣，袁世凯得票最多，摄政王再次发布任命上谕。资政院的上述行为 A.反映资政院掌握人事任免权 B.表明清末政治运行完全紊乱 C.显示袁世凯篡权已成为必然 D.有利于维护宪政的程序正义 5.相当熟悉国民党执政当局决策内情的魏德迈，根据个人的观察得出的结论是，训政时期作为最高实力人物的蒋介石一直在四种战线上作战，“对付日本；因对付苏联而要对付中共；对付中国内部分裂的趋势······还要对付西方帝国主义”。由此可知，魏德迈认为国民党训政失败的客观原因是 A.国民政府政治制度屡遭破坏 B.国民党训政实质为独裁统治 C.民族国家尚未实现独立统一 D.国民党内派系林立组织松散 6.20世纪80年代到90年代初，全国人大及其常委会在有关国家组织和国家制度建设、刑事、军事和国防等方面制定了大量法律，其中商标法、会计法、审计法、保险法、计量法、公司法、外资企业法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等法律的制定引发了社会强烈反响，得到国内外各方的积极评价。这表明当时我国 A.已具备依法治国的制度基础 B.科学立法的水平不断提高 C.已形成完善的法律法规体系 D.法治建设回应了时代需要 7.柏拉图认为“（民主制度）看来是一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者”。据此可知，柏拉图认为雅典民主制度 A.忽视了客观真理的存在 B.实现了真正的自由平等 C.在实际运作中缺乏理性 D.实际上是少数人的民主 8.1995年美国共和党控制的国会通过预算法案，要求在7年内削减医疗保险费用4500亿。民主党总统否决了这一法案，提出一项7年内削减医疗保险费用1780亿美元，9年实现收支平衡的预算计划。由此可知，美国当时 A.政党斗争影响政策走向 B.福利制度加重财政负担 C.国家干预经济成效显著 D.分权制衡原则已被打破 9.布雷顿森林体系建立时一度出现英国的“凯恩斯计划”与美国“怀特计划”之争，最终以“怀特计划”为蓝本，在某些方面体现“凯恩斯计划”的立场。这表明布雷顿森林体系 A.完全服务于美国的全球经济扩张战略 B.体现了大国之间的联合行为 C.满足英美联合操控世界经济的愿望 D.对世界经济发展起阻碍作用 10．先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区；《齐民要术》认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种；唐宋时期大豆的种植推