内容正文:
第一单元《成长的节拍》测试题
一、单选题
1.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了,我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,我要通过努力实现我的优质高中梦”这位同学重视自己的中学时代,是因为中学时代( )
①是人生中唯一有独特价值和意义的阶段
②是树立人生理想最重要的时间阶段
③能见证我们从少年到青年的生命进阶
④能让我们的人生有更加丰富而厚实的底色
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.曹雪芹著《红楼梦》用了10年,徐霞客著《徐霞客游记》用了34年,马克思著《资本论》用了40年,歌德著《浮士德》用了64年。以上事实说明( )
A.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗
B.只要发扬艰苦奋斗精神就一定能够实现理想
C.艰苦奋斗就是要做“苦行僧”
D.艰苦奋斗精神是我们民族兴旺发达的法宝
3.著名诗人舒婷曾经谈道:“经常写作文说长大要干什么,想过无数志愿,唯独没有想过当作家,但中学时代却为我打下了良好的基础。中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代……请珍惜你们的中学时代,不要辜负美好的青春。”这说明( )
①中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值
②中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④进入中学,我们可以摆脱父母管束,重新塑造一个“我”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.一到考试,菲菲就会出现如图漫画所示的情况。这说明她( )
①过度考试焦虑
②需要树立正确的考试观
③亟待提高心理素质,增强自信心
④应提高自我期望,加大学习压力
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要( )
A.把时间都用在学习上 B.使生理与心理协调发展
C.时刻关注自己的身体成长 D.不断地发现和挖掘自身潜力
6.竹子在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年,竹子将根扎进了土壤里面,延伸了数百平方米。经得起打磨,耐得住寂寞,扛得起责任,肩负起使命,人生才会有价值。著名的“竹子定律”给我们的启示是( )
①人生目标的实现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺
②应该珍惜为我们一生奠定发展基础的中学时代
③我们要从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力
④只有持之以恒地积累,才能最终取得成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.习近平总书记在党的二十大报告中指出“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”下列对梦想理解正确的是( )
①只要怀揣梦想就一定能成功②梦想与时代的脉搏紧密相连
③努力,是梦想与现实之间的桥梁④梦想就是空想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”“工欲善其事,必先利其器”“独学而无友,则孤陋而寡闻”,以上三则名言分别告诉我们学会学习应该( )
A.掌握科学的学习方法、保持学习的兴趣、运用不同的学习方式
B.保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式
C.运用不同的学习方式、保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法
D.保持学习的兴趣、运用不同的学习方式、掌握科学的学习方法
9.仔细观察漫画。面对长颈鹿的“挑衅”,羊应该说( )
A.不要得意,我能穿过栅栏的洞吃外面的鲜草,你能吗
B.个子高是你的优点,要扬长避短,做更好的自己
C.你有优点,我亦然,因此要全面、正确地认识自己
D.你有优点,也有缺点,不要妄自菲薄,要理性对待
10.人类对自我的评价和认知一般来说是一个无限的过程,有的人能够很早便超越这种认知,但有的人需要随着个人经历和想象力的丰富才不断 发展。下图告诉我们( )
①自我评价本就十分复杂,我们无暇也无需顾及他人评价
②正确认识自己需要一个过程,我们要不断完善自我评价
③我们可以从生理、心理、社会等多方面认识自己
④自身潜能尚未完全被开发,正确认识自己可以促进自我发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些告诉我们( )
A.认识自己很重要 B.认识朋友很重要
C.认识他人很重要 D.认识家人很重要
12.作为一名普通工人,虽然只有初中学历,但他酷爱学习,不管走到哪里,三箱书籍始终与他相伴。30余年的坚持,60多本、100多万字的学习笔记,记录了他最后成为“金牌工