第3单元 第7课 第2框 节奏与旋律-【优化设计】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步学考(部编版)

第七课共奏和谐乐章。道德与法治 第二框 节奏与旋律 ①是集体主义的表现②是江湖义气的表现 恩练基础 千里之行始于足下 ③是小团体主义的表现④增强了成员的自 我保护能力 知识点工我在多个集体中 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 1.下面是小华同学的一段日记：我是七年级(2) 4.如图，初中生小王怀疑同学偷了自己的50元 班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班 钱，但因找不到证据，他与自己所在的小群体 主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员 的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体， 营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我 下列看法正确的是( 当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争 有人偷了 创优秀小组。由此可见() 我的钱！ ①我们同时属于多个集体②在不同的集体 中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③承担责任可以自主选择，有些责任可以不 片' 承担④我们要让个人的节奏和不同集体的 ①在小群体中能体会到归属感和安全感 旋律相协调 ②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A.①②③ B.①②④ ③将小群体的利益凌驾于集体利益之上 C.②③④ D.①③④ ④需要坚持集体主义，反对小团体主义 2.下面漫画给你的启示是( A.①② B.③④ 气死我了，看到的 赢不了球，大 家脸上都无光！ 空隙白白溜走了！ C.②③④ D.①③④ 他们都 就是不 是臭脚！ 练提能 百尺竿头更进一步 断铲球！ 5.面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式 正确的是() 球是这样输的 ①迫使对方让步，以满足自己的需求②理 ①个人技能决定着集体目标的实现②在集 智处理，以避免出现过度激化的僵局③冷 体中不可能展示自己的个性③个人利益与 静考虑，慎重选择恰当的处理方式④满足 集体利益是相互依存的④相互拆台，相互 他人的需求，以便维持表面的和气 指责，集体只能是一盘散沙 A.①②B.①④C.②③D.③④ A.②④B.①③ C.③④ D.①④ 6.我们每个人都可能会处在不同的集体中，扮 知识点2)集体中的小群体 演不同的集体角色的情况。当你面对不同集 3.小刚性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学以 体的“角色冲突”时，你会( ) “哥们”相称。他们无视班级纪律、学校纪律， ①先考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，作 遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群 为统筹安排的依据②以个人的爱好、兴趣， 体( ) 作为服从哪个集体的选择依据③不管哪个 53 道德与法治/第三单元在集体中成长 角色都重要，只有倾尽自己全力做好每一件 角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲 事④选择的依据是局部利益服从整体利 突时，要从整体利益出发④遇到不同集体 益，个人利益服从集体利益 之间的矛盾时，要以自己的利益为重 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ A.①②③ B.①②④ 7.小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同 C.②③④ D.①③④ 学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假 11.当前，有些学生家长、老师对中学生小群体 期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标 认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其 本。对此，下列认识正确的是( 弊，不见其利，教育管理方式不当，过多地斥 A.集体中的小群体难以融入集体生活 之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和 B.小楠将个人利益置于集体利益之上 德智体美劳全面发展。这是因为在小群体 C.辨识植物活动耽误学习，应解散该协会 中( D.小群体促进同伴间交往沟通和互学共进 ①我们能够体会到安全感和归属感②我 8.有的学生只和一两个性格相投的同学在一 们能在与同伴的互学共进中增长才干 起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现 ③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习 大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则 交往④我们不会与集体的共同要求产生 会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。对此，下列理 矛盾和冲突 解正确的是( A.①②③ B.②③④ A.小群体一般是由性格相投的同学组成的 C.①③④ D.①②④ B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 12.当集体中的小群体不能融入集体生活时，造 C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响 成的后果有( D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 ①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和 9.正如大树和叶子连在一起那样，脱离大树的 冲突②与集体的共同要求产生矛盾冲突 树叶很快就会枯死，而没有树叶的大树也因 ③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义 为难以进行光合作用而很难存活。由此可 ④只会影响小群体的利益，不会影响整个集 见，个人利益与集体利益的关系是() 体的利益 ①集体利益和个人利益是完全一致的②集 A.①③B.①② C.③④ D.②④ 体利益和个人利益相互依存③维护集体利 13.当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团 益是实现个人利