内容正文:
道德与法治/第三单元在集体中成长
第二框
集体生活成就我
自我
恩练基础
千里之行始于足下
B.在集体中要学会自我发展,突出与众不同
C.在集体中每个人都要为自己的荣誉而努力
知识点1在集体中涵养品格
D.个人力量是有限的,无法凭一己之力完成
1.现实生活中,集体对个人的发展有着不可估
事情
量的作用。下列选项中不能体现集体作用的
是()
a
练提能
百尺竿头更进一步
A.集体有助于我们获得安全感和自信心
5.中国的5G研发已经走在世界前列。事实上,
B.集体有助于我们学习他人的经验
5G本身是多个通信领域最高端技术的集合,
C.集体能使我们走向人生的巅峰
5G的研发与布局需要发挥团队的作用,无论
D.集体有助于我们扩大视野,获得成长
是芯片、网络还是终端,都需要协同并行。这
2.王晓涵被同学们民主选举成为班长,为了不
表明(
)
辜负同学们的信任,她尽心尽力为班级服务,
A.集体力量是强大的,可以改变一个人
受到大家的一致好评。材料表明(
B.合作比竞争更能促进科研的发展
A.集体生活可以培养我们人际交往的基本
C.个人力量很渺小,不能完成5G的研发
态度和能力
D.个人力量通过优化组合实现优势互补,产
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和
生强大合力
能力
6.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目
C.集体生活最大程度地展示了个性
标、分工明确的整体。古语说:“千人同心,则
D.集体生活决定了人生的成败
得千人之力:万人异心,则无一人之用。”下列
知识点2在集体中发展个性
名言、诗句能体现这一意思的是(
3.(2022·内蒙古呼和浩特一模)梁启超说:“人
A.三人行,必有我师焉。—一《论语·述而》
者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人
B.单则易折,众则难摧。—《北史·吐谷
格始能立。”这句话启示我们(
浑传》
A.个人离不开集体,集体也需要每个人的
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
努力
刘禹锡
B.个人只要在集体中就能实现自己的价值
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.个人只有在集体这个平台才能不断发展和
李白
完善自己
7.“教导青少年融人集体,养成青少年自觉的纪
D.个人的力量是分散的、有限的
律性,这是青少年道德培养最重要的部分。”
4.某中学在进行“小组合作学习”教学模式的推
对于这句话你的理解是(
广,但小丽同学不愿意参加,也不愿意分享自
A.在集体中能培育学生的良好品格
己的学习经验和方法,她担心其他同学超越
B.只要融入集体,我们的品格都会变得优秀
自己。这说明小丽不懂得()
C.集体生活能培养我们的兴趣爱好
A.参加集体活动能发展自己的个性,完善
D.集体生活能让我们学到更多的知识
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第六课“我”和“我们”。道德与法治
8.某校七年级(3)班,班长、学习委员、劳动委员、文
人、与周围世界交往的平台④在集体中,
艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个
我们展示自己的个性,发展自己的个性,不
同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己
断认识和完善自我
的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这
A.①②③④
B.①④
说明(
C.②③④
D.①③④
①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不
12.“集体是我们每个人成长的摇篮,它给了我
同职责②我们在集体中要承担责任,做有
们无穷的力量。”因此,我们每个人都应关爱
担当的人③班级事务是班干部的事,我不
集体。
参与也无所谓④集体生活可以培养学生负
为什么说集体是我们成长的摇篮?
责任的态度和能力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学
识、发展个性等。集体生活对个体成员发展
13.学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上
个性所起的作用表现在(
)
九年级的小青,学习任务相当繁重,而且她
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自
还是市少年宫舞蹈团的成员,每周都要去参
己个性的平台②在集体生活中可以相互学
加排练。于是,小青找到老师,希望换别人
习,完善自己的个性③个体在参与集体活
当队长。老师为难地说:“舞蹈队刚刚组建,
动中,能够促使其自主发展,丰富个性④个
一切都要从头做起。你能力强,舞跳得也
体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促
好,你就先千吧。”虽然小青感到为难,但她
使集体发展
还是积极投入舞蹈队的工作当中。从帮助
A.①②③
B.①②③④
老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排
C.①③④
D.①②④
练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,
10.学生的集体主义价值观念、社会积极性等个
她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱
性品质,都是在集体中形成和发展起来的。
乐与休息时间,学习成绩也有些下降。
对此,下列理解不正确的是(
)
(1)你认为小青这样做值得吗?为什么?