内容正文:
|道德与法治|·第一单元青春时光
第二课青春的心弦
第一框
男生女生
知识点1他和她
1.男生和女生性别特征的差异有哪些?
(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会
在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,
越来越多地表现出各自的
(2)性别,在人类生活中指男女两性的
男女性别特征既表
现在
上,也表现在
上。
2.如何正确认识男生女生的性别特征?
(1)男生女生的生理性别特征是
的,对于青春期特
有的生理变化,我们应平静而欣然地
(2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到
的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
3.为什么要认识性别角色?
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的
学会如何塑造
,如何与异性
,但
也可能在某种程度上影响我们
的发挥。
核心笔记正确认识性别角色
青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显
正确认识
性别角色
男生女生的生理性别特征是与生俱来的
对性别角色的认识有重要意义
知识点2优势互补
4.如何正确认识和对待男生女生的性别优势?
男生女生拥有各自的
。
欣赏对方的优势,有助于我
们不断
。
因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发
现
的优势,相互
,让自己变得更加
6
第二课青春的心弦○│道德与法治|
5.怎样正确认识与看待性别差别
不同性别的个体虽然有_____,但是我们不应因自己某一方面的优
势而______,也不应因自己某一方面的欠缺而。男生女生应
__________,相互帮助,相互学习,-。
核心笔记男生女生优势互补____
拓展延伸小诗——《男孩、女孩》
男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;
女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。
男孩像块坚石,大风大浪掠过石块依存;
女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。
男孩爱穿一身牛仔外出兜风,
女孩爱撑一把花伞雨中散步;
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,
女孩小心翼翼把错题订正;
男孩爱骑快车满街穿梭显威风,
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市;
如今的男孩,女孩呀……各撑半边天。
第二框青春萌动
知识点1异性朋友
1.什么是青春期的心理萌动?
步人青春期,一股从未有过的_____悄然涌动,带给我们一
种_______的情感体验,这是青春期的。在异性面前,
我们有__-_的欲望,更加在意自己的,渴望得到异
性的__________。
7
道德与法治|·第一单元青春时光
2.如何正确认识异性交往?
(1)与异性相处,有助于我们了解异性的
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为
的吸引,更是因为我们
能从对方身上看到某些
这些品质吸引着我们。
(2)与异性交往是我们成长的一个
,也是对我们的
异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们
、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好
的
核心笔记正确认识异性交往
与异性相处,有助于我们了解
异性的思维方式、情感特征
正确认识异性交往
与异性交往是我们成长的一个
重要方面,也是对我们的考验
知识点2异性情感
3.如何正确认识和面对异性情感?
(1)认识:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性
这是青春成长中的
。
②在与异性交往的过程中,我们会
因为对异性的
、对美好的
而愉悦,也容易把这种欣赏和
向往理解为
。其实,这并不是真正的爱情。
(2)正确态度:爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重,更需
要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该
核心笔记正确认识异性情感
萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长
中的正常现象
正确认识
与异性交往中会因为对异性的欣赏、对
异性情感
美好的向往而愉悦
对异性的欣赏、向往并不是真正的爱情
8
第三课青春的证明○│道德与法治|
拓展延伸《同桌的你》歌词
明天你是否会想起昨天你写的日记
明天你是否还惦记曾经最爱哭的你
老师们都已想不起猜不出问题的你
我也是偶然翻相片才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记
谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣
你从前总是很小心问我借半块橡皮
你也曾无意中说起喜欢和我在一起
那时候天总是很蓝日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信谁把它丢在风里
第三课。青春的证明
第一框青春飞扬
知识点1成长的渴望
1.青春期的渴望有哪些?
在青春的词典里,独立、自由,理想、信念……这些词语具有
—__—。年少气盛,青春的力量在身体里_-,令我们对未来
更加--_-——。我们渴望拥有—`—
________,渴望____、渴望。
2.为什么说青春的探索不会停止?
青春的我们拥有_________,这令我们兴奋,让我们跃跃
欲试。面对青春,每个人会有不同的_,形成不同的,规划
_________,思考自己如何走过青