内容正文:
2023年中考化学一轮专题训练—科学探究题
1.(2022·湖南长沙·校考二模)学习完第八单元课题3《金属资源的利用与保护》后,立信中学化学兴趣小组的同学对铁制品锈蚀条件的探究很感兴趣,利用铁钉、蒸馏水、植物油、干燥剂氧化钙、试管等完成了相关探究。同学们将废弃物进行分类处理后,又对其中固体废弃物的成分产生了浓厚的兴趣,并设计实验进行探究。
【提出问题】固体废弃物的成分是什么?
【作出猜想】固体废弃物中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、______、CaCO3。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
①小潘同学取少量固体废弃物于试管中,滴加足量的______
固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液
固体废弃物中一定含有______
②小红同学另取少量固体废弃物,用磁铁充分吸引后,向残留固体中加入足量的水充分溶解,过滤后得到滤液A和滤渣B。再向滤液A中加入足量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤,得到滤渣C。
③小玲同学取少量滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水
固体逐渐消失,有气泡产生,______
固体废弃物中一定含有Fe2O3和CaCO3
【分析讨论】
实验操作②中,残留固体溶解时放出大量的热,由此可以判断出固体废弃物中一定含有______;
【定量计算】
①若测得滤液A的总质量为100 g且滤渣C的质量为1 g,则滤液A中Ca(OH)2的溶质质量分数为_____;
②化学兴趣小组的同学通过进一步实验测得固体废弃物中CaO的质量为0.56g。
【实验结论】
结合上述实验及所给数据,该固体废弃物的成分是_____。
2.(2022·广东广州·校考二模)随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。几位同学假期到水肥一体示范农场参加劳动实践,带回三种(氯化铵、碳酸铵和尿素)失去标签的氮肥样品进行鉴别实验,三种样品分别标号为1、2、3。
提出问题:如何鉴别出三种肥料?
查阅资料:①铵盐能与碱反应放出氨气;②AgC1不溶于稀硝酸。
实验探究:
实验操作
现象
解释和结论
(1)甲同学各取少量样品于研钵中,加入熟石灰,研磨
___________。
2号氮肥是尿素
(2)另取少量1号和3号样品于试管中,加足量水溶解,加入__________溶液。
1号和3号都出现白色沉淀
写出其中一个化学方程式____________。
(3)___________
1号:___________。
3号:___________。
1号氮肥是氯化铵,
3号氮肥是碳酸铵。
拓展思考:
乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液,现象如图,试判断,长期施用__________(填名称)氮肥土壤容易酸化。往变蓝的(NH4)2CO3溶液滴加___________(填序号)溶液会逐渐变红。
A.K2SO4 B.NaC1 C.CaCl2 D.Na2CO3
3.(2022·陕西西安·校考模拟预测)某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:
此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是______;______;实验后,小组同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质?
【猜想与假设】猜想一:溶质为NaCl
猜想二:溶质为NaCl和BaCl2
猜想三:溶质为NaCl、BaC12和HCl
猜想四:溶质为NaCl、Na2CO3
【评价与交流】你认为猜想______不合理,你的理由是______。
【实验探究】小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立,小刚认为小红的结论不严密,因为______。
为证明小刚的质疑,请填写下表
实验过程
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,加入______
______
小刚的质疑成立
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑______。
4.(2022·陕西·统考模拟预测)某固体粉末由MgCl2、Na2CO3、KCl、Na2SO4的一种或几种物质混合而成,为确定其成分,某化学学习小组同学进行了如下探究。
【提出问题】
该固体粉末中含有哪些物质?
【实验探究一】同学们取适量固体粉末于烧杯中,加入足量水充分溶解,得到澄清的溶液,进行下列实验:
【讨论交流】
(1)实验1中观察到有白色沉淀产生,说明固体粉末中一定含有______________(填化学式,下同)。
(2)实验2中也观察到有白色沉淀生成,小花同学根据该实