内容正文:
南昌市南昌县2020-2021学年第二学期期末考试
六年级语文
(时间:90分钟
满分:100分)
题
三
四
五
六
七
八
总分
得
分
一、观察下面的字,再照着写一写,试着提高自己的书写速度。(5分)
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴
而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,
巍巍乎若太山。”少选之间而志在流
水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎
若流水。”
二、根据要求,把正确的选项写在括号里。(8分)
1.下面句中加点字的读音没有错误的一项是(
A.妈妈老是埋(man)怨我,说我学习不够踏(tā)实。
B.机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(gu)花,真是不可
思议!
2.下面句子中,没有错别字的一项是()
A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
3.下列词句中加点字的解释错误的一项是()。
A.乌蒙磅礴走泥丸(滚动)
B.死而后已(已经)
C.势不可当(抵挡)
D.天街小雨润如酥(酥油)
4.下面四个汉字中,是象形字的一项是()。
A.迫
B.旱
C.燕
D.俱
三、看拼音,写词语。(8分)
yong lan
jǔ
sang
shu
XT
shuai
fan xiang
dǎo
gui
jiàn
wei
zhi zhiù
六年级语文试题第1页(共4页)
四、词句段运用。(12分)
1.根据文言文的学习,写出下列加点字的意思,再从中选择一个词语写一句
话。(4分)
A.孰对孰错(
B.自叹弗如(
C.缴枪不杀(
D.玉石俱焚(
2.体会分号的用法,续写句子。(2分)
蜜蜂,使人想起勤劳;蚂蚁,
3.写出下列习俗的寓意。(2分)
A.建筑上雕刻蝙蝠:
B.中秋节吃月饼:
4.先体会例句中夸张的表达效果,再想象与“寒冷”有关的内容或情形,进行仿
写。(2分)
例:过了腊月二十三,大家就更忙了,春节眨眼就要到了啊。
5.“科学需要灵感”,引用合适的名人名言,使这个观点更有说服力。(2分)
五、根据课内积累,完成填空。(12分)
1.红军不怕远征难,
毛泽东
2.无情未必真豪杰,
鲁迅
3.《十五夜望月》中,“
”,
《泊船瓜洲》中“
”都表达
出诗人的思乡之情;《竹石》中,体现诗人借竹言志的诗句是“
4.“良药苦口利于病,
”告诉我们要听取别人的意见;
“苟利于民,
苟周于事,
”则告诉我们要大胆
改革创新。
5.“五行”指的是
六、《书香童年》专项专查。(5分)
1.剪不断,
。(《相见欢》)(1分)
2.老是把自己当作
,就时时有怕被埋没的痛。把自己当作
吧,让众人把你踩成一条道路。(《泥土》)(1分)
六年级语文试题第2页(共4页)
3.本学期必读课外书目有4本,请根据《爱丽丝漫游奇境》完成下列读书卡。(3分)
书籍名称
作者
主要内容
七、阅读短文,完成练习。(20分)
(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)(10分)
①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身
就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善
于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,
最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验
室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开
了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不
巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟
的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟
奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会
变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸
对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义
耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,
其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。
利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试纸。从那以
后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1.请用“”在文中画出作者的观点。(1分)
2.第②自然段中,“?”指
;“!”指
(2分)
3.作者列举
这个事例来说明自己的观点。
在这个事例中作者先写
,再写
,最后写
(4分)
4.读了选文,你从中受到什么启发?(3分)
六年级语文试题第3页(共4页)
(二)死也不倒下(10分)
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋
介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写
着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了