专题三 散文 第1讲　语言题（课件）-【正禾一本通】2023高考语文高三二轮专题复习高效讲义（老高考）

2023版·语文（人教） 文学类文本阅读(二)　 散文 专题三 考情播报(2021－2022年高考分析) 年份、卷别 考查内容 考查角度 2022年乙卷 萧红《“九一八”致弟弟书》 ①分析鉴赏思想内容与艺术特色；②分析文章内容，把握作者情感；③分析品味作者情感态度。 2021年甲卷 王小鹰《当痛苦大于力量的时候》 ①分析鉴赏思想内容与艺术特色；②分析文章情节段落作用；③理解分析重点语句及主旨。 【命题特点】　1．重视课程标准。如2021年甲卷选取《当痛苦大于力量的时候》，文章追忆普希金的故事。普希金是课标推荐阅读的作家之一，大多数考生应该知道也可能读过他的代表作《叶甫盖尼·奥涅金》。 2．以民族振兴激励青年担当作为。2022年乙卷选取左翼作家萧红的散文《“九一八”致弟弟书》，引导当代青年保持初生牛犊不怕虎的勇毅和越是艰难越向前的刚健，敢于负重，勇于实践。 学情播报 从考生读文和答题来看，散文得分率低于小说，因此在二轮复习时要重点强化散文阅读和解题能力。特别是“语言(词句含意的理解)、技巧的赏析”“结构思路分析”“标题、主旨探究”等几个常考点，要从审题、答题等多方面入手予以突破，以做到审题更加精准，答题更加规范。 　第1讲　语言题/理解词句含意，赏析语言艺术 题型一　理解词句含意 1.“3联1依”理解词语含义 3“联” 一联：联系词语所在句子的内容及前后句。理解词语必须联系语境，做到“词不离句”，一般有应景性词义的词语、有特殊用法的词语、有指代作用的词语等要这样来理解 二联：联系文章主题或作者情感态度揣摩词语含义。一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法 三联：联系作者写作意图和社会背景理解词语含义 1“依” 依托写作手法。为突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞手法、描写手法。因此，可以依托修辞手法、描写方法挖掘其背后作者要表达的意思，要达到的效果 2.“多看＋多联”破解句子含意题 【样题分析·快速增分】 例1.阅读下面的文字，完成后面的题目。 北方古镇，另一种风味 石　英 说起古镇，人们往往想到江南“小桥流水人家，市列珠玑不哗，名宅深深几许，篷船桨声咿呀”。 其实，北方在中华民族发展史上不唯历史悠久，文化积淀也极其丰厚，建 筑素以博大厚重见长。只是由于战事频仍，古迹名胜包括城镇建筑破坏甚烈。所幸的是，在一些稍为偏僻之处，还有一些原汁原味、尚未来得及修葺、绝非风行一时的假古迹可比的历史遗存。 那是在冀西蔚县参加一次作品研讨会之后，我们游览了冀晋两省交界处的古镇西古堡。下午西行数十里抵达西古堡关门。关门朝西谅是无误的，但居于城池什么部位，以我的感觉大致在西南部。不过它还只是瓮城的关门，进去之后是一圆形小广场，周围皆为壁立厚墙，可谓水泄不通，外有牌子说明瓮城的 特殊作用，关门打狗是也。真正的“城门”坐北朝南，进门后即为古镇的市街，虽不甚宽，但严整。看得出，当年两侧市肆井然。从门窗格局和砖瓦形状上判断，当以明代建筑为多。房舍一般不算太高，但敦厚结实，且造型亦有变化。总的色调是暗灰色，漫长的时光抽走了鲜亮，无情的风雨却无意间铭刻上无年份的印证。愈往深处探进，愈能发现它作为古镇古堡的价值。明朝时，这一带已属边隘，北方的瓦剌等部落经常侵扰攻击边地平民，当局在这一带设关筑堡，地方民众也乐于参与，以保卫商旅百业及平民生活。 中轴线通衢大街被横街拦腰切断，我估计横街上多以住户为主，而市肆店坊为辅。我们看了几户典型院落，果然都是明朝中后期的建筑，有的房檐和瓦垄破坏严重，有的椽木近于朽腐，文物保护单位不得不适当加以修整，但大都能做到“修旧如旧”。在几户敞着的门前，三五位妇女在编织此地传统的工艺活计，有的是蝈蝈笼，有的是饰物之类，都做得很精巧，手头异常麻利。她们带着淳朴的笑容，虽希望来客赏识她们的产品，却绝不像时下一些旅游点的卖主们，死乞白赖地纠缠。我问她们是否这里的老住户，答曰：“几百年了，老辈就 在这儿。”那么，是古堡兵丁的后代？还是都司、守备们的后裔？ 再往前走，有两处建筑最引我注意。一是一处五进院落，旁侧还有一拉溜的仓廪堆栈般的厢房。因古镇当时地处东西南北要冲，江南绿茶、山西煤炭来往贩运均自此经过。这西古堡也不总是刁斗金戈，厮杀竟月，也有算盘拨拉，彻夜声声；不仅有甲胄在身，血染战袍，也有长衫马褂，恭喜发财。还有一处建筑是保存完好、气派恢宏的戏楼。它不禁使我想起我故乡县城西阁外的戏楼——它始建于明隆庆年间，清嘉庆年间重修，每年正月和五月端午必演数日“大 戏”，我幼时就是在父亲肩头上开始接触京戏的。但在1945年间却无端被拆掉。想不到六十年过后，在比较偏僻的冀西一隅，无意中寻找到几乎是同一规格的戏楼！ 在堡城靠北的左首，一处大四合院是本镇的办公机构。只见院内地