山东省聊城市茌平区2020-2021学年五年级下学期期末考试语文试题

柱平区2020-2021学年第二学期期末考试 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 题 号 二 三 总分 得 分 一、积累运用。(41分) 1.抄写下面一段话，要写得规范、端正、整洁。(5分) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头上汗 珠滚滚。 2.读拼音，写词语。(8分) yin jian mao dun shen sheng sheng chù zhěnsuǒ shuai jiao nan kan te shu 3.选择。(8分)》 (1)下列句子中，标点符号运用不正确的一项是( A.我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？ B.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。 C.“我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑 着，淡淡地说。 D.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着 微弱的光芒 (2)下列填入句中的关联词语依次是()。 ①与其…不如… ②不但…而且… ③因为…所以…… 荷兰( )有老牛、绵羊，( )有幽静的环境。 )狗尾草毛嘟嘟的，很像谷穗，( )我经常认错。 小孩( )掉在甲板上摔死，( )跳入海中求得一线生机。 A.①③② B.②③① C.③①② D.② ①③ (3)下列说法不正确的一项是( A.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了对偶的手法，表达了诗人 对祖国大好河山的赞美之情。 五年级语文试题第1页（共4页） B.“我明白了一世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫 害的风险。”这句话描写的是作者的感受，饱含深意。 C.严监生伸出一根手指，让挑去一茎灯草。这个细节描写突出了他吝啬 鬼的形象特点。 D.“为设果，果有杨梅”中的两个“果”都是水果的意思。 (4)下列情境中，人物言行较为得体的一项是() A.我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：“我来玩了！快给我开门！” B.小林走到黎老师跟前，轻声地说：“黎老师，我想请您帮个忙，可以吗？” C.饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务说：“喂，快去给我拿 碗筷。” D.开会时，杨亮掏出一个玩具小喇叭，用力捏了一下，把周围同学吓了 跳。 4.按要求写句子。(10分) (1)那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈 述句) (2)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句） (3)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句） (4)仿写句子。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是 ,我将 (5)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句） 5.按课文内容填空。(10分) (1)古诗文中常有反应当时人们生活情形的佳句，如“ ,村 庄儿女各当家。”“乡村四月闲人少， 。”描写的都是普通 人的生活；“黄沙百战穿金甲， 南望王师又一年。”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与 ”“人有耻，则 ”阐述的则是人生哲理。阅读 经典，方能成就人生。 (2)阅读带给人不同的感受，品味经典中的人物：《草船借箭》中有 的诸葛亮，《景阳冈》中有 的武松。领悟情怀：“ ,何须马革裹尸还”歌颂了一代伟人旷达的心胸和无私的襟怀。 二、阅读理解。(29分) （一)四季的雨(17分) 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是 美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的 昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。真的， 只有这一场雨，才使世界改变了姿容。 五年级语文试题第2页（共4页） 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗 犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒 般的雨点就打来了。 当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出 嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎 总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的 种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。突然，在一个夜晚，窗玻璃 上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗 的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情 思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静 和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴 着你的夜梦。假如你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你 只会感到更高邈，深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到 在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变 成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然