内容正文:
西安市铁一中学2022-2023学年上学期期末
高二历史
注意事项:
1.答题时,务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色黑色签字笔把答案写在答题卡规定的位置上。答案如需改正,请先划掉原来的答案,再写上新答案,不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.考试结束后,只将答题卡交回。
一、选择题:(本题共24小题,每题2分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1. 下表为部分先秦经典摘录,它们( )
经典
摘录
《尚书》
惟人万物之灵
《道德经》
人法地,地法天,天法道,道法自然
《管子》
夫霸王之所始也,以人为本,本理则固国,本乱则国危
《孟子》
天下士人悦之,人之所欲也,富,人之所欲……取之有道
A. 满足了王霸之道的需要 B. 顺应了争霸战争的需要
C. 体现了百家思想的趋同 D. 关注了人的价值和需求
2. 宋代有个叫钱昆的少卿,世代都是余杭人。余杭人喜欢吃蟹。钱昆曾经要求外放当州官,别人问他想到哪个州去,钱昆回答说:“只要有螃蟹而没有通判的地方就可以了。”这讽刺了宋代
A. 崇文抑武的政治原则 B. 宽松的士大夫政治
C. 中央集权的高度强化 D. 科举制度的压制人才
3. 据北魏农书《齐民要术》记载:“耕田的时机必须干湿得当,既不能太干燥,也不能太潮湿:耕田的深度也应根据实际情况而定。…良田宜种晚,薄田宜种早;山田种强苗,以避风霜;泽田种弱苗,以求华实。”这一记载体现
A. 重农抑商思想 B. 辩证法思想
C. 工商皆本思想 D. 经世致用思想
4. 从出土的战国时期大量铁工具看,铲、锄、锸等手工操作工具居绝大多数。至1980年止,手工工具出土点有近40处之多,犁铧出土却较少,仅见七八处。即使在同时出土多种工具的同一墓葬中,犁铧数量也比手工工具少得多。这反映了战国时期
A. 铁器与畜力联系并不紧密 B. 生产工具发生了根本变革
C. 农业生产上普遍使用铁器 D. 小农生产方式得到了推广
5. 唐朝科举考生在“省试及第”后,须参加吏部的考核,合格后才能授官。考核的项目是“身(体貌丰伟)言(言词辩证)书(楷法道美)判(文理优长)”。这一举措( )
A. 促进了官员素质提升 B. 实现了人才选拔的公正
C. 推动了书法艺术的臻美 D. 掀起了民众健身的热潮
6. 下表说明了( )
表:近代部分广 东名人学习经历与主要事迹简表
人物
学习经历
主要事迹
洪秀全
中秀才但后多次应试不中,受基督教影咱
领导太平天国运动
康有为
自幼受封建正统教育,进士出身,后受西学影响
领导维新变法
梁启超
名列乡试第8名,熟读经史,后受西学影响
孙中山
自幼系统地接受西方近代教育
领导辛亥革命.国民大革命等
A. 他们投身革命源自仕途失败 B. 中国传统社会结构受到冲击
C. 广东西学影响超过上海地区 D. 近代民主革命皆从广东发源
7. 秦代的基层组织最初是乡、里,后来增加了亭。汉代在此基础上又实行什伍制,令“五家为伍,十家为什”。这一做法
A. 提高了国家动员能力 B. 减轻了民众赋税负担
C. 强化了人身依附关系 D. 导致了地方势力膨胀
8. 徽商兴盛于明代,清乾隆末年处境愈来愈困难,鸦片战争后加速衰败。徽商的经营理念是“贾道儒行,以人为本”,该理念反映了
A. 传统商业和近代侵略势力的结合
B. 传统文化与近代侵略势力的结合
C. 传统商业与中国封建势力的结合
D. 传统文化和中国封建势力的结合
9. 如图是一个不需要计算出结果的历史计量学坐标系,结合所学知识解读不正确的是
A. 专制主义发展趋势与封建社会发展进程成正比关系
B. 秦朝是专制主义中央集权形成和确立时期
C. 明清时期专制主义走向顶峰
D. 明清时期是封建社会走向衰落历史阶段
10. 下图为明代巡按御史机制运行要件示意图,该图反映出明代巡按制度
A. 巡按御史获得独立监察权 B. 实现了对官员的有效监督
C. 以服务于皇权为主要目的 D. 确立了分权与制衡的原则
11. 清代滇南地区改流前,民族地区盐井几乎都由土官土司把持控制,为其经济源泉。雍正时将“夷人自煎”的盐井官营,委官管理和征收盐课,所委之官是流官,“盐政先行,改流跟进。”这一变化
A. 强化了国家对该地控制 B. 取消了土司世袭制度
C. 解决了边疆少数民族矛盾 D. 开创了改土归流模式
12. 下面是1873—1920年中国的进口值和机制品出口值统计表(单位:万元),此表信息反映了
年份
1873
1893
1903
1920
进口值