商丘名校2022-2023学年高二上学期第二次联考语文试题

绝密★启用前 商丘名校上学期第二次联考 高二语文试题 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 　　互联网普及，使文化传播进入媒介融合新阶段。口语、表情、动作、文字符号、书籍、报刊、广播、电影、电视、互联网，这些人类历史上先后出现的媒介形态，如今共时性地同处一个时空当中。新的媒介语境下，文学生态相应发生改变。这带来思考：如何重新认识文学的价值？文学如何走向未来？ 　　文学既是具有创造性的文化产品，也能成为具有流通价值的文化商品；既要彰显社会效益，又要体现市场价值。其特殊性在于，作为经验、情感和观念的表达，文学具有强大精神力量与持久思想价值，因而具有文化传承的功能。也就是说，经典文学是超越一时一地的。人类古往今来的典范性作品，无不跨越时间、地域、语言和族群界限，成为普遍性的人类无形文化遗产。先秦诸子散文、《摩诃婆罗多》、《史记》、杜甫、但丁、莎士比亚、歌德、曹雪芹、托尔斯泰、鲁迅……如同距离不同光年的星辰同时映现在天宇之上，不同时代和国家的经典作品和作家都融合在当代文化之中，成为共享的集体记忆与文学滋养。 　　尽管随着专业分工日趋细化，文学生态发生很大变化，但因其具有整体性想象的能力，所以可以整合各类信息，赋予碎片化、瞬间化的信息流以“有意味的形式”，成为文化创造的母体，在众多文艺创造活动中发挥基础性作用。较之美术、影视、戏剧等，文学较少受到材料工具、资金场地、人员配置和技术设备的影响，凭借个人和简单装备就能完成。文学以想象和叙述综合性地介入对历史与现实、个体与总体的认识与书写之中，为各专业艺术门类提供思想与美学资源，进而潜移默化、润物无声地进行精神引领，推动文化建构。柳青《创业史》、路遥《平凡的世界》都在极为简陋的环境中完成。其素朴的语言、浓郁的情感、贴近人民的观念与形式、对时代变革具体生动的描写，使其在几十年后依然是广播影视改编的重要资源，发挥着持续性的影响力。 随着教育的普及和全球信息的便捷获取，人民的审美趣味不断提升，这就需要一种弥合高雅与通俗分野，继承并突破既有文类、风格与技法，面向未来的文学。在全球化时代，展望与勾勒文学的未来，最终要落脚于人民。人民既是历史的剧中人，也是历史的剧作者。文学观与价值观的形成是一个系统工程，扎根人民是基础与途径，从人民生活中汲取营养是方法，通过精深、精湛、精良的作品反馈给人民则是目标。文学历史与现实经验启示我们，只有那些熔铸思想性、艺术性、观赏性于一体的作品才能具有恒久而普遍的价值。思想性承载精神的深度与情感的厚度，艺术性体现形式的高度和技巧的力度，观赏性指向实现最大范围受众的广度。对于当代文学创作而言，必须全面考虑这三方面，既不能高蹈地谋求脱离现实的普遍性，也不能沉溺于细枝末节。当代文学要立足于具体的时代与社会，在批判继承中外古今文学经典的基础上，做出创造性转化与创新性发展，萃取我们时代的故事、形象、话语与价值，传达友爱、团结、共同追求美好生活的观念，展现中国文学对世界文学的贡献。唯有如此，文学才能做到既是民族的，也是世界的。 （摘编自刘大先《文学凝聚优势再出发》） 1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分） A. 互联网普及，使文学生态发生改变，文学具有强大的精神力量和思想价值。 B. 文学可以整合各类信息，是文化创造的母体，因此具有整体性想象的能力。 C. 人民的审美趣味不断提升，文学应突破既有文类、风格与技法，追求高雅。 D. 熔铸思想性、艺术性、观赏性于一体的作品才有普遍价值，才能成为经典。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。 B. 文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。 C. 文章提及柳青、路遥在简陋环境中创作，是为了论证文学具有文化传承功能。 D. 文章末段展望未来，提出文学要扎根人民，体现出“以人民为中心”的思想。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分） A. 文学不仅应该注重社会效益，更要注重经济效益，在保障经济效益的前提下去实现社会效益与经济效益的统一。 B. 文学凭借个人和简单装备就能赋予碎片化、瞬间化的信息流以“有意味的形式”，为专业艺术提供思想与美学资源。 C. 文学要扎