第八单元 风趣的语言文字-2022【胜在阅读】小学五年级语文同步阅读与写话全能训练B版（福建）

第八单元 风趣的语言文字 语文要素 感受文章风趣的语言。 考点解 读 9考点1 感受文章中巧妙的对话和风趣的语言 ①了解文章内容，体会巧妙的对话和风趣的语言；②对比学习，体会语言 风趣的妙处和表达效果；③结合重点词句分析语言的风趣。 ◇考点2从幽默风趣的语言中体会人物形象 ①结合人物的语言特点，揣摩人物的内心世界；②结合生活经验，发挥联 想和想象，体会人物形象特点；③根据人物的举动和语言，感受人物的个性 特征。 ●。●第八单元 :题阅读 (一)信 难度系数：★★★★ 建议用时：15分钟 满分：14分 得分： 时值12月31日。彼得·弗拉基米罗维奇·帕潘科夫坐在自己的办公室里， 处理着即将结束的这一年的最后几件紧要公事。他 地板着一副面孔，俨 然一派首长的风度。每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话筒，简要而认真地 回答着，一边继续签阅着文件。 一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。 有您一封信，您私人的。”说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。 帕潘科夫拆开信就念起来： 亲爱的妈妈： 你的儿子在给你写信。我已经好久设给你写信了。因为我出差、度假、住医院 了… “真是活见鬼！”帕潘科夫惊诧不已。他又看了看信封，上面分明写着他的机 关地址和姓名，而且一点也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继 续念下去： 我们这里现在正是秋高气爽、春光明媚、夏日炎炎、寒冬腊月的时节。 我身体还好、很好、不太好、很不好。 前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧间。 我打算再过1个月、1年、5年就来看你。 我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。 我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。 我妻子祖莉菲娅向你问好。 你的爱子彼佳 帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往信封里看了 看。信封里果然还有一张小字条： 亲爱的彼佳： 我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我 只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉，再把信寄给我就行了。 吻你！ 你的妈妈 ·92· 风趣的语言文字●●。 帕潘科夫仰身靠到自己柔软舒适的安乐椅背上。 “唉，妈妈呀，你可真是位幽默家呀！而且对时间还掐算得那么准，让信不迟 不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！” 帕潘科夫叹了口气，把文件推到一边，接着便动手删起信中那些不该要的词 句来。 1,以下填入文中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) A.嬉皮笑脸 B.一本正经 C.三心二意 D.心不在焉 2.从信的内容上看，以下说法有误的一项是( )。(2分) A.帕潘科夫很久没有给妈妈写信了 B.帕潘科夫的妻子叫祖莉菲娅 C.帕潘科夫的小名叫彼佳 D.帕潘科夫拒绝删妈妈信中的词句 3.帕潘科夫说妈妈“可真是位幽默家”，从这封信来看，妈妈的幽默主要体现在()。 (2分)9考点1 A.信封上写着帕潘科夫的机关地址和姓名，一点也没错 B.信封里夹着一张小纸条 C.帮儿子写家书给自己，并让儿子简单地把不该要的词句划掉，再把信寄给她 D.让儿子连喘口气的时间都没有 4.妈妈在字条中写道：“可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？”对这句话的 理解，最恰当的一项是()。(2分) A.把儿子给自己写信说成“小事”，可见妈妈并不在意 B.妈妈用幽默的方式对儿子不给自己写信提出委婉批评 C.儿子是个“大忙人”，妈妈对儿子不写信表示完全理解 D.运用反问句式，表现妈妈盼不到儿子的来信倍感生气 5.看到信的开头，帕潘科夫惊诧不已，说：“真是活见鬼！”此时，帕潘科夫的内心活动可 能是： 。(2分) 6.(思辨性表达)结尾，“帕潘科夫叹了口气，把文件推到一边，接着便动手删起信中那 些不该要的词句来”。对于这个举动，不同的读者有不同的看法：有的认为帕潘科夫 听话、孝顺，懂得体凉妈妈；有的认为帕潘科夫冷漠自私、忽视亲情。你怎么认为？结 合短文内容，说说你的理由。(4分)9考点2 ·93· ●。●第八单元 (二)口中剿匪记 ●丰子恺 难度系数：★★★ 建议用时：15分钟 满分：15分 得分： ①口中剿匪，就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢？因为我口中所剩十七 颗牙齿，不但毫无用处，而且常常作祟，使我受苦不浅。现在索性把它们拔光，犹 如把盘踞要害的群匪剿尽，肃清，从此可以天下太平，安居乐业。这比喻非常确 切，所以我要这样说。 ②把我的十七颗牙齿，比方一群匪，再像没有了。不过这匪不是普通所谓 “匪”，而是官匪，即贪官污吏。何以言之？因为普通所谓“匪”，是当局明令通缉 的，或地方合力严防的，直称为“匪”。而我的牙齿则不然：它们虽然向我作崇，而 我非但不通缉它们，严防它们，反而袒护它们。我天天洗刷它们；我留心保养它 们；吃食物