第1、2章　单元任务性重构-(教师用书word)【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册(人教版)

第1章　遗传因子的发现 第2章　基因和染色体的关系 概念3.2　有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能 思考：(1)分离定律的实质是什么？ 提示：在减数分裂Ⅰ后期，位于同源染色体上的等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中。 (2)自由组合定律的实质是什么？ 提示：在减数分裂Ⅰ后期，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (3)减数分裂过程中，染色体的复制、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合分别发生在什么时期？ 提示：间期、减数分裂Ⅰ的后期、减数分裂Ⅰ的后期。 (4)减数分裂过程中，染色体减半发生在什么时期？原因是什么？ 提示：减数分裂Ⅰ。同源染色体分离，细胞一分为二。 (5)减数分裂过程中，染色体数目的变化规律是什么？ 提示：2n→n→2n→n。 (6)摩尔根证明基因位于染色体上的方法是什么？ 提示：假说—演绎法。 (7)什么是伴性遗传？ 提示：性状的遗传与性别相关联的遗传。 (8)常见的伴X染色体隐性遗传病有哪些？ 提示：血友病、红绿色盲等。 分离定律和自由组合定律 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，欲培育既抗倒伏又抗稻瘟病的类型。 据此回答下列问题： (1)F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为(C) A．1/8 B．1/16 　C．3/16 D．3/8 (2)①在培育过程中，从哪一代开始筛选？原因是什么？ 提示：从F2开始筛选，因为从F2开始出现性状分离。 ②选出后为什么还要连续自交？ 提示：F2出现的既抗倒伏又抗稻瘟病的类型并不都能稳定遗传，因此要连续自交才能最终获得稳定遗传的纯合品系。 1．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下： ①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕 根据上面的结果，下列说法正确的是(　　) A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状 B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状 C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子 D　解析：黑×棕的后代只有1匹黑色马，具有很大的偶然性，因而不能确定黑色是显性性状，棕色是隐性性状，A错误；四种不同杂交组合都无法确定棕色是显性性状，黑色是隐性性状，B错误；黑×棕→1匹黑＋1匹棕的杂交组合中，肯定有杂合体，C错误；由于后代数目少，具有偶然性，所以无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子，D正确。 2．研究者选用不同毛色的水貂纯合品系进行杂交。实验结果如下表。 实验 亲本 F1 F2 Ⅰ 黑色×铂灰色 黑色 18黑色，5铂灰色 Ⅱ 黑色×银灰色 黑色 27黑色，10银灰色 Ⅲ 铂灰色×银灰色 黑色 133黑色，41铂灰色，46银灰色，15宝石蓝色 请回答问题： (1)实验Ⅰ和实验Ⅱ中，F1黑色水貂是________(填“纯合子”或“杂合子”)。 (2)实验Ⅲ的F1均为黑色，F2出现________现象，根据表型及比例可推断毛色的遗传符合基因的________定律。实验Ⅲ的F2银灰色个体中杂合子的比例约为________。 (3)若实验Ⅲ的F2中宝石蓝色水貂与纯合铂灰色水貂杂交，则其子代表型为________。 解析：(1)由于实验Ⅰ和实验Ⅱ的F1后代均出现性状分离，所以F1黑色水貂是杂合子。(2)实验Ⅲ的F1均为黑色，F2出现4种表型，称为性状分离现象，又因4种表型比例接近9∶3∶3∶1，可推测毛色的遗传符合基因的自由组合定律，由两对位于非同源染色体上的基因控制，设基因为A和B。F1基因型是AaBb，F2中银灰色基因型为AAbb或Aabb，比例为1∶2，其中杂合子(Aabb)的比例约为2/3。(3)实验Ⅲ的F2中宝石蓝色是双隐性性状，基因型为aabb，纯合铂灰色水貂基因型是aaBB，所以二者杂交后代基因型为aaBb，表现为铂灰色。 答案：(1)杂合子　(2)性状分离　自由组合　2/3 (3)铂灰色 减数分裂 下图为某果蝇细胞中2对同源染色体在分裂过程中的行为变化： (1)写出A、B、C的名称及所处的时期。 提示：初级精母细胞。A减数分裂Ⅰ前期；B减数分裂Ⅰ中期；C减数分裂Ⅰ后期。 (2)C的子细胞的名称叫什么？ 提示：次级精母细胞。 (3)等位基因的分离发生在哪个细胞中？ 提示：发生在细胞C中。 (4)A细胞中染色体数与DNA数的比值是多少？ 提示：1∶2。 1．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞(　　) A．肝细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 C　解析：肝细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源